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Sistema interactivo como objeto virtual de aprendizaje aplicado a las técnicas de comunicación en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo [PDF]
, 2008 El presente trabajo contiene la descripción del producto final del proyecto 'Sistema interactivo como objeto virtual de aprendizaje aplicado a las técnicas de comunicación en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo.', diseñado a la ...
Anaguano Jiménez, Gilmar Rolando +1 more
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Consideraciones sobre el aprendizaje [PDF]
, 2015 27 p.Este capítulo está integrado por cuatro secciones. La primera tiene un carácter introductorio; la cuarta recoge las conclusiones; la segunda y la tercera presentan el contenido argumental y se titulan “Consideraciones pedagógicas y didácticas para ...
Correal-Pachón, Germán Darío +1 more
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Conceptualización de la función lineal y afín: una experiencia de aula [PDF]
, 2016 A partir del trabajo desarrollado en el aula, se pone en evidencia que las dificultades que encuentran los estudiantes para la comprensión del objeto matemático Función lineal y afín continúan vigentes; aun cuando es un objeto matemático que ha sido ...
Sánchez, Diana Marcela
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Education in the Knowledge Society, 2014 El presente artículo muestra los resultados y reflexiones obtenidos a través de la investigación que tuvo como objetivo analizar los criterios de calidad de un objeto de aprendizaje abierto encaminado a competencias para saber comunicarse y validar ...
Norma Esmeralda RODRÍGUEZ RAMÍREZ +2 more
doaj
CabásLa didáctica del objeto y las maletas de aprendizaje son herramientas pedagógicas estrechamente entrelazadas. Este artículo explora los beneficios de ponerlas en práctica de manera conjunta, a partir de una experiencia universitaria concreta, en la que ...
Milo Morales Sánchez
doaj +1 more source
Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos [PDF]
, 2009 Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de ...
Rojas, Pedro
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Una caracterización de actitudes hacia lo proporcional desde una perspectiva socioepistemológica [PDF]
, 2016 El objetivo de investigación planteado es caracterizar las actitudes hacia las matemáticas desde la perspectiva Socioepistemológica. Esto supuso la consideración de un objeto de actitud particular, un saber matemático: la proporcionalidad.
Farfán, Rosa, García, María
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Objetos de Aprendizaje para la cátedra de Proyecto I
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2010 Proyecto I es una asignatura de la carrera de Ingeniería Civil que trata sobre el desarrollo de proyecto edilicio, componentes y detalles constructivos y diseño de instalaciones.
Zulema Beatriz Rosanigo +2 more
doaj
'Perfumes de mujer' : más allá de los 'objetos de aprendizaje' [PDF]
RED. Revista de Educación a Distancia, 2005 ESP
Pilar Lacasa, Rut Martínez
openaire +2 more sources
Campus virtuales: ¿moda pasajera o potenciadores del aprendizaje? [PDF]
, 2010 Desde hace ya varios años, han proliferado los espacios virtuales de enseñanza en la práctica totalidad de centros universitarios. La posible influencia de estos espacios en la actividad docente y en el proceso de aprendizaje es el objeto de este ...
Bemposta Rosende, Sergio +2 more
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