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Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: Mitos, realidades y posibilidades

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2016
El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje ( learning object ) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on - line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y ...
Miguel-Angel Sicilia
doaj   +2 more sources

Planta Generalizada (objeto aprendizaje)

open access: yes, 2017
Enunciado del concepto de planta y problema de control generalizado; significado de las soluciones óptimas en norma 2 y norma infinito.https://polimedia.upv.es/visor/?id=a29e5850-e7d7-11e6-92fc-f367e6916573Sala Piqueras, A. (2017).
Sala, Antonio
core  

REUSABILIDAD Y REUTILIZACIÓN DE OBJETOS DIDÁCTICOS: MITOS, REALIDADES Y POSIBILIDADES

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2005
El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el ...
Miguel Ángel Sicilia
doaj   +2 more sources

Resultados del trabajo de los estudiantes para el desarrollo de objetos virtuales en el tema de dilatación

open access: yesRevista Científica, 2011
La asignatura de Fluidos y Termodinámica para las carreras de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana incluye el tema de dilatación, porque es aquella propiedad de los materiales que influye en muchos fenómenos, ya que al cambiar las ...
Gustavo Antonio Mejía Cortes
doaj   +1 more source

Objetos de aprendizaje y enseñanza bibliotecológica

open access: yesIbersid: revista de sistemas de información y documentación, 2007
En el estadio actual del saber humano el alumno no sólo debe adquirir conocimientos para desempeñarse eficientemente en el campo laboral y profesional, sino también competencias y habilidades que le permitan desarrollar todo su potencial intelectual y operativo. Actualmente, las tendencias tecnológicas y pedagógicas para el diseño, desarrollo y entrega
Miguel Sosa   +2 more
openaire   +2 more sources

Los Dispositivos Móviles en el Proceso de Aprendizaje de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte de Ecuador

open access: yes, 2017
espanolEl objetivo de esta investigacion fue determinar la utilizacion de los dispositivos moviles en el proceso de aprendizaje en la Facultad de Educacion Ciencia y Tecnologia, de la Universidad Tecnica del Norte, ubicada en la ciudad de Ibarra-Ecuador.
Andrea V. Basantes   +3 more
semanticscholar   +1 more source

A reusable learning object for assessment cardiovascular and respiratory responses. [PDF]

open access: yesInvest Educ Enferm, 2022
Rueda Díaz LJ   +2 more
europepmc   +1 more source

Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje [PDF]

open access: yesRevista de Educación a Distancia (RED), 2016
La selección y secuenciación de contenidos de enseñanza en el contexto de la planificación curricular y del pensamiento constructivista. La importancia de contar en el e-learning con herramientas y criterios autónomos que guíen el proceso de planificación y desarrollo desde unas bases propias, distintas de las derivadas de la configuración de la ...
openaire   +7 more sources

Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada

open access: yes, 2017
espanolBajo el objetivo de conocer las valoraciones que los estudiantes, que habian utilizado objetos de aprendizaje en realidad aumentada, realizaban de los mismos, se diseno un estudio “expost-facto” en el que participaron 429 estudiantes, los cuales ...
Julio Cabero-Almenara   +2 more
semanticscholar   +1 more source

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