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Una didáctica de la matemática para la formación en diversidad: síndrome de down [PDF]
, 2015 Este artículo presenta un reporte de caso en proceso que tiene como el aprendizaje y como objeto matemático el concepto de perímetro y de área objeto de investigación con estudiantes con dificultades cognitivas o que presentan Síndrome Down.
Aldana, Eliécer, López, Jorge Hernán
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Área: concepto y definición articulados por la TSD [PDF]
, 2015 En este artículo se analiza el proceso de enseñanza y de aprendizaje del objeto matemático área, por considerarlo pieza clave en temas ligados al cálculo, en particular a la noción de integral definida.
Martínez, Mihály, Ugarte, Francisco
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Ejemplos de visualización y uso de materiales manipulativos en textos matemáticos antiguos [PDF]
, 2013 La enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, sobre todo en los niveles educativos preuniversitarios, necesita el apoyo de ciertos recursos complementarios (materiales didácticos manipulativos, interpretaciones diversas de un mismo objeto matemático,
Meavilla, Vicente, Oller, Antonio Miguel
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M-learning en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ingeniería de Software
Educación y Sociedad, 2023 El aprendizaje mediado por la tecnología ha requerido el desarrollo de nuevas habilidades para enseñar y construir el conocimiento. Asociado a esto, la introducción de los dispositivos móviles como herramienta de enseñanza ha aportado flexibilidad y ...
Lenna Carballo-Muñoz +2 more
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Objetos de aprendizaje y significado
RED. Revista de Educación a Distancia, 2005 ESP
Pilar Lacasa +2 more
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Unidades de aprendizaje, una propuesta de complemento a los objetos de aprendizaje
Education in the Knowledge Society (EKS), 1970 En la actualidad, el diseño, creación y utilización de objetos de aprendizaje o learning objects (LO), ocupa un importante lugar en la práctica del eLearning. Las actuales especificaciones (SCORM – Sharable Content Object Reference Model, Empaquetamiento de Contenidos de IMS) están orientadas a recomendar el diseño, creación y descripción de estos LO ...
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Las voces de la calle en el aula de lenguas [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Las concepciones de la cuestión cultural como agente de mediación en el proceso de enseñanza- aprendizaje de español como lengua extranjera, las relaciones interculturales ...
Angelini Ocaranza, Jorgelina Liz +1 more
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Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: Mitos, realidades y posibilidades
RED. Revista de Educación a Distancia, 2016 El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el ...
Miguel-Angel Sicilia
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La práctica docente en la aritmética: una mirada etnográfica [PDF]
, 2015 El objeto de estudio de esta investigación fue identificar qué acciones docentes son necesarias para mediar el aprendizaje de las relaciones aditivas entre diferentes cardinalidades con alumnos de segundo grado de educación primaria.
Gaytán, Felipe, González, Francisco
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Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades
RED. Revista de Educación a Distancia, 2005 El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el ...
Miguel Angel Sicilia
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