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Metodologías utilizadas por los profesores universitarios en la docencia y evaluación de la comprensión lectora

open access: yesOcnos, 2020
Durante los últimos años, en la Educación Superior se siguen empleando enfoques, modelos, estrategias, técnicas y metodologías diversas, pero ¿qué se sabe acerca de la efectividad de estas para la incorporación de la competencia genérica de comprensión ...
Judit García-Martín   +1 more
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Revisión sistemática de programas educativos de procesos de autorregulación en alumnos con TDAH

open access: yesINFAD, 2021
Se presenta una revisión sistemática de los estudios instruccionales publicados en los últimos cinco años sobre el impacto de diferentes técnicas o programas en alumnos con TDAH, mediados por la autorregulación a través de las bases de datos Web Of ...
Claudia Alonso González   +1 more
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LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS MAESTROS DURANTE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN MATERIA DE HISTORIA, EN EDUCACIÓN SECUNDARIA NO-FORMAL, EN TANZANIA

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2022
Este estudio examinó los retos que enfrentan los docentes durante las prácticas pedagógicas, en la asignatura de Historia, en educación secundaria no formal, en el consejo municipal de Kinondoni, en Tanzania. La muestra se elaboró con un grupo de cuatro
Tulia Michael   +2 more
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enseñanza estratégica para abordar la composición de textos narrativos

open access: yesRevista Franz Tamayo, 2020
El presente estudio se planteó formular un grupo de estrategias instruccionales basadas en la enseñanza estratégica para abordar la composición de textos narrativos.
Norka Pérez
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Estrategias instruccionales para promover el aprendizaje de la lectura musical en estudiantes de Educación Universitaria

open access: yesPropuestas Educativas, 2020
El presente estudio tuvo el propósito de presentar un procedimiento de investigación óptimo para proponer estrategias instruccionales destinadas a promover el aprendizaje de la lectura musical en estudiantes universitarios.
Ahiryn Andreina Yépez
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High-School Students’ Attitudes toward and Interest in Learning Chemistry

open access: yesEducación Química, 2018
Uno de los objetivos claves para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias es desarrollar interés y actitudes positivas hacia la ciencia, en general, y el aprendizaje de la misma, en particular.
Rachel Mamlok-Naaman, Avi Hofstein
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Cursos Multimodales de Inglés y su Diseño Instruccional

open access: yesRevista Lengua y Cultura, 2020
Los Cursos Multimodales de la Universidad Veracruzana surgen de la necesidad de apoyar a los estudiantes de las carreras técnicas con problemas para asistir a clases presenciales o que no contaban con el recurso económico para comprar un libro de texto o
Guillermo Huerta Gutiérrez   +1 more
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Evaluación del Método para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje, basado en Estilos de Aprendizaje: MeLOTS

open access: yesRevista Tecnológica, 2015
El trabajo muestra el proceso de evaluación, mediante un caso de estudio, del Método para el desarrollo de Objetos de Aprendizaje basados en técnicas instruccionales, adecuadas a los estilos de aprendizaje de los estudiantes a quienes va dirigido el ...
Antonio Silva Sprock   +1 more
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Cuestionarios de e-autoevaluación y e-feedback: una aplicación en Moodle

open access: yesEuropean Journal of Health Research, 2018
En los entornos Learning Management System (LMS), uno de los recursos de aprendizaje mejor valorados por los estudiantes es la utilización de cuestionarios de autoevaluación (quizzes) en los que se incluyen procesos automáticos de feedback a las ...
María Consuelo Saiz Manzanares   +4 more
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Desarrollo De Competencias En El Proceso De Instrucción

open access: yesXihmai, 2012
Arriola Miranda, Marí­a Angelina, et al. Trillas, 2007 Es tema de actualidad el desarrollo de competencias no sólo en el ámbito escolar, sino en el laboral, en este último, se ha creado el Sistema Normalizado y de Certificación de Competencia ...
Clara Jeannet Flores Delgado
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