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La comprensión lectora avanzada a través de las disciplinas: variables instruccionales y psicoeducativas [PDF]

open access: yes, 2022
p. 197-214El interés por la competencia genérica de comprensión lectora avanzada (CLA) como contenido transversal ha aumentado en el último lustro. En este estudio se persigue identificar factores asociados a los resultados de los estudiantes en CLA.
García Sánchez, Jesús Nicasio
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Sistema recomendador de técnicas instruccionales basado en objetivos pedagógicos (ReTIBO) [PDF]

open access: yes, 2018
This paper deals with the development of a Recommendation System based on teaching objectives for Instructional Techniques, called ReTIBO. This system deals with a mathematical model that measures instructional techniques and determines the most ...
Ponce Gallegos, Julio Cesar   +2 more
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Estrategias Instruccionales Alternativa para la Comprensión Lectora [PDF]

open access: yes, 2017
El propósito de esta investigación es exponer de manera significativa alternativas instruccionales- estratégicas que contribuyan a mejorar el proceso de lectura en los estudiantes universitarios para que se formen de manera integral, capaces de tomar ...
Yajaira del Valle Cadenas Terán   +1 more
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Informaciones técnicas: Número 288 [PDF]

open access: yes, 2023
Orientales varietales para las siembras de cereales en Aragón. Transferencia de resultados.
Aragón. Centro de Técnicas Agrarias
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Contenidos instruccionales y el Aprendizaje por competencias

open access: yes, 2021
En este escrito se pretende revisar brevemente los procesos de enseñanza y aprendizaje y las implicaciones de aprender por competencias, partiendo del supuesto que establece que cada uno de los tipos de contenidos instruccionales (o curriculares)
Malavé Pérez, Camilo Ernesto
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Libro de Memorias: II Congreso de Microelectrónica Aplicada 2011 [PDF]

open access: yes, 2021
Este volumen contiene los trabajos presentados para el “Segundo Congreso de Microelectrónica Aplicada (μEA 2011)” que se ha de celebrar en la Ciudad de La Plata durante los días 7, 8 y 9 de Septiembre de 2011. μEA 2011 tiene los siguientes objetivos: •
Centro de Técnicas Analógico-Digitales
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Informaciones técnicas: Número 287 [PDF]

open access: yes, 2023
Informe de resultados.
Aragón. Centro de Técnicas Agrarias
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Informaciones técnicas: Número 280 [PDF]

open access: yes, 2021
Factores determinantes de la evolución de la ganadería de vacuno de montaña: PAC, contexto local y relevo ...
Aragón. Centro de Técnicas Agrarias
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Recursos medios y técnicas instruccionales

open access: yes, 2021
El presente recurso reúne en un solo espacio información sobre los recursos, medios y técnicas que se pueden utilizar en el aula, la misma está presentada de manera sencilla y de fácil comprensión comenzando desde su conceptualización hasta visualizar la
Malavé Pérez, Camilo Ernesto
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Aprendizaje complejo y modelos instruccionales para la enseñanza del Diseño

open access: yes, 2020
El aprendizaje complejo es representativo de la educa-ción universitaria, en el que su dominio se caracteriza por su extensa diversidad en conocimientos, habilidades teóricas, metodológicas, técnicas, contextuales, éticas e integrativas. La enseñanza del
Hirata Kitahara, Miguel
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