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REDEC- - LOOK: modelo de repositório do conhecimento para gestão de objetos de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2013.Com a rápida evolução tecnológica, novas ferramentas pedagógicas se fazem primordiais na ...
Barros, Vanessa Tavares de Oliveira
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Uma breve reflexão sobre a plataforma virtual de aprendizagem da língua inglesa CNA Go

open access: yesLínguaTec, 2019
Devido à sociedade contemporânea, cada vez mais “sem tempo”, tornou-se recorrente o ensino através de ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). O mesmo ocorre com a língua inglesa como língua estrangeira.
Marcos Oliveira Campos   +1 more
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A CONTRIBUIÇÃO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS PARA A APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EVIDÊNCIAS EM ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. [PDF]

open access: yes, 2009
O conhecimento é construído a partir das múltiplas interações e conexões entre os indivíduos. Assim, na sociedade do conhecimento a educação passa a ser objeto de análise a partir da atuação em redes dos indivíduos, contextualizada em espaços ...
PEREIRA, MAURICIO FERNANDES   +3 more
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AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA

open access: yese-Mosaicos, 2019
O ambiente é um dos fatores que influenciam no processo ensino-aprendizagem. É essencial que haja uma interação entre espaço físico, espaço virtual, atividades pedagógicas e comportamento humano a fim de que os objetivos educacionais sejam alcançados. No
Edna de Viveiros   +4 more
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Um ambiente virtual de ensino-aprendizagem para o desenho técnico [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho tem, como finalidade, apresentar uma proposta de um ambiente virtual de ensino aprendizagem para o ...
Scheidt, José Arno
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O CONTRATO DIDÁTICO NA UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM AMBIENTE VIRTUAL

open access: yesRevista Paranaense de Educação Matemática, 2022
Apresentamos neste artigo uma discussão acerca do Contrato Didático, analisando as relações contratuais estabelecidas em um ambiente virtual de formação continuada de professoras da Educação Infantil (EI), voltada para o uso de Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA).
Roberta Gonçalves Gomes Marques   +1 more
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O Design Gráfico na Produção de Materiais Didáticos Bilíngues: Língua Portuguesa e Libras

open access: yesCadernos Cajuína
O artigo analisa a produção de materiais didáticos bilíngues (Língua Portuguesa e Libras) no Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), destacando o papel crucial do design gráfico na criação de recursos educacionais.
Renan Kogut   +3 more
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A LUDIFICAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

open access: yesHolos, 2019
O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) consiste em locus onde se processa grande parte das interações professor-aluno e aluno-aluno em cursos de Educação a Distância (EaD).
RODLENE KRISTEL ALMEIDA ROCHA DE OLIVEIRA   +1 more
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Método de ensino-aprendizagem no diagnóstico radiográfico das anormalidades ósseas dos maxilares [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoAtualmente, os alunos do curso de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC aprendem a ...
Costa, Edemir
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Ensino de Ciências no contexto da Astronomia: o uso do Stellarium como objeto virtual de aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
O presente artigo tem como objetivo analisar as potencialidades do Objeto Virtual de Aprendizagem (OVA) Stellarium, nos anos finais do Ensino Fundamental, no que diz respeito ao ensino de conceitos básicos de Astronomia, na disciplina de Ciências, levando em consideração as limitações no Ensino de Ciências.
Nairys Costa de Freitas   +3 more
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