Results 41 to 50 of about 1,899 (178)
Sakarya University Journal of Education, 2015 Bu çalışmanın amacı bir örgüt olarak okulda meydana gelen çatışma nedenleri ve çözüm yollarına yönelik okul müdürlerinin görüşlerini derinlemesine incelenmektir.
Adem Bayar
doaj +2 more sources
Okul Müdürlerini İtibarlı Kılan Değerlerin Belirlenmesine Yönelik Nitel Bir Çalışma [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2008 Bu araştırma, okul müdürlerinin itibarı üzerinde etkili olan değerleri saptayabilmek ve ulaşılan bulgular ışığında öneriler geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2008–2009 eğitim öğretim yılında Kütahya merkez ilköğretim okullarında görevli okul
Turgut Karaköse
doaj
Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de büyük ve küçük şehirlerde yaşayan ilkokul çocuklarında fiziksel aktivite ve beslenme davranışlarını karşılaştırmaktır. Araştırmaya 3. ve 4.
Meral Küçük Yetgin
doaj +1 more source
VELİLERİN OKULDAN VE ÖĞRETMENLERDEN BEKLENTİLERİ
Educational Academic ResearchAraştırmanın amacı öğrencileri ilkokula devam eden öğrenci velilerinin okuldan ve öğretmenden beklentilerini incelemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerine uygun olarak doküman analizi modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın veri kaynağını 1999-2021
Engin Aslanargun, Eslem Arslan
doaj +1 more source
OKULLARDA ÖRGÜTSEL GÜVEN ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2005 Bu çalışmada, öğretmenlerin görüşlerine göre okulların örgütsel güven düzeyini belirlemek için Daboval, Comish ve Swindle ve Gaster’in geliştirdiği ve daha sonra Kamer’in Türkçe’ye uyarladığıörgütsel güven ölçeği okullara yönelik tekrar uyarlanmış ...
Ercan Yılmaz
doaj
Geçmişten Günümüze Okul Müdürlüğü: Okul Müdürlerinin Metaforik Algıları
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2022 Bu araştırmanın amacı, geçmişten günümüze okul müdürlerinin “okul müdürlüğü” kavramına ilişkin algılarını metaforlar aracılığıyla belirlemektir. Araştırma 2018-2019 öğretim yılında İstanbul'da görevli 56 okul müdürü ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kapsamında fenomenoloji deseni kullanılmıştır.
openaire +4 more sources
21. YÜZYILDA OKUL YÖNETİCİSİNİN NİTELİĞİ: ÖĞRETİM LİDERLİĞİ
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013 21. yüzyılda, insanlık ve insanla ilgili her öğe hızlı ve tarihin hiçbir döneminde olmayan değişimlerle karşı karşıyadır. 21. yüzyılda eğitim sistemlerinde değişimin ana merkezi ilköğretim ve ortaöğretim okullarıdır. İlköğretim ve ortaöğretim okulları,
Yasemin Aksoyalp
doaj
Turkish History Education Journal, 2021 This study consists of a translation of a part of book entitled as "Studies in the Teaching of History" written by Maurice Walter Keatinge.
Maurice Walter Keatınge
doaj
Muhammed İkbal’e Göre Şahsiyet Eğitiminde Fiziksel Çevrenin Yeri
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2017 Öz: Eğitim tarihinde yapılan araştırmalara bakıldığında şahsiyet-eğitim ilişkisine dair farklı fikirler, yaklaşım ve teorilere rastlamak mümkündür. İnsanın duyguları, düşünceleri, davranışları, maddi yapısı ve gelişime açık olan şahsiyet özellikleri onu ...
Ramazan Gürel
doaj +1 more source
Okul Değerleri İle Okul Başarısı Arasındaki İlişkinin Analizi
Journal of Turkish Studies, 2018 Inonu Universitesi / Egitim Bilimleri Enstitusu / Egitim Yonetimi ve Denetimi Anabilim ...
Akın, Mehmet Ali, Öztürk, Sevim
openaire +2 more sources