Results 1 to 10 of about 59,965 (207)

Development, Validity and Reliability Study of the "Turkish Assessment Tool for Bilingual Children (TAT-BC)

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Araştırmada, 12-72 aylık iki dilli çocukların dil gelişiminin değerlendirilmesi amacıyla "İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı"nın geliştirilmesi ve geçerlik-güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır.
Gülçin Kaya   +10 more
doaj   +1 more source

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023
Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarına ilişkin farkındalıklarını belirlemek, öğretmenlerin perspektifiyle öğretim programının okul dışındaki öğrenme ortamlarına nasıl yansıdığını açıklamak, çocukların gelişiminde aile ...
Perihan Tuğba Şeker, Özge Savaş
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Eğitimin Genel Görünümü: Okul Yöneticileri Bağlamında Bir Değerlendirme

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2021
Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin görüşlerine göre okul öncesi eğitimin genel durumunu belirlemek ve okul öncesi eğitime yönelik öneriler geliştirmektir.
Ertuğ Can, Şeyda Kılıç
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilişsel Kontrol Ve Esneklik İle Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

open access: yesNecmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin yansıtıcı düşünme beceriler puanları bilişsel kontrol ve esneklik becerileri puanlarını anlamlı düzeyde yordamakta mıdır? sorusuna cevap aramaktır. Okul öncesi öğretmenlerinin bilişsel kontrol ve esneklik
Merve Temel, Emel Arslan
doaj   +1 more source

Çocuk Dostu Okul Öncesi Eğitim Yapılarında Aranan Mimari Tasarım Kriterleri

open access: yesKonya Sanat, 2022
Eğitim hem toplumlar hem de bireyler için olmazsa olmaz unsurlardandır. Bir toplumu yükselten, bireyin statüsünü belirleyen eğitimidir. Dünyanın önde gelen ülkeleri, eğitime ciddi yatırımlar yapmaktadır.
Şeyma Şenalp, Kerim Çınar
doaj   +1 more source

Eğitim Paydaşlarının Okul Öncesi Eğitimin Zorunlu Olmasına İlişkin Görüşleri

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2020
Bu nitel çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmen, veli ve yöneticilerinin Türkiye’de okul öncesi eğitimin zorunlu olmasına ilişkin görüşlerini incelemektir.
Ramazan Sak   +3 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Kaygılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2021
Çalışmada okul öncesi öğretmen adaylarının eğitimde teknoloji kullanımı ile ilgili kaygılarını incelemek amaçlanmıştır. Çalışmaya 67 farklı üniversitede öğrenim gören veya mezun olan 510’u kadın, 39’u erkek olmak üzere toplam 549 okul öncesi öğretmen ...
Bahar Gümrükçü Bilgici, Naim Ünver
doaj   +1 more source

0-6 Yaş Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime İlişkin Görüşleri: Siirt İli Örneği

open access: yesNecmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Bu çalışmada çocuğu okul öncesi eğitim alan ebeveynlerin okul öncesi eğitime yönelik görüşlerinin niteliksel olarak değerlendirilmesi ve bu değerlendirmeler neticesinde ebeveynlerin genel olarak okul öncesi eğitime bakış açılarının tespit edilmesi ...
Selvi Kaçan, Bengü Türkoğlu
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Temalı Etkinlik Planlarının İncelenmesi

open access: yese-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022
Bu çalışma, okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi dersinde hazırladıkları etkinlik planlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden
Volkan Atasoy, Hazal Arslan
doaj   +1 more source

5-6 yaş çocuklarına yönelik geometri ve uzaysal algı testinin geliştirilmesi [PDF]

open access: yes, 2018
This study aims to develop a valid and reliable test for assessing 5-6 year olds’ geometry and spatial perception skills. The sample consisted of 500 children who were chosen by using a purposive sampling technique.
Atan, Abdullah   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy