Results 61 to 70 of about 6,055 (96)
İlköğretimde Kaynaştırılan Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Başarılarının Değerlendirilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri [PDF]
, 2014 Bu araştırmanın amacı, genel eğitim ortamlarında öğrenimlerini sürdüren zihinsel yetersizlik gösteren öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesi ve not verme sistemine ilişkin öğretmen görüşleri ve önerilerinin belirlenmesidir.
Gürsel, Oğuz, Güven, Didem
core
Okul öncesi öğretmenliği lisans programlarının yeterliliklerinin analizi [PDF]
, 2019 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Coşkuntürk, Emine
core
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2014 Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni ve okul öncesi öğretmeni adaylarının müzik eğitiminin etkili bir biçimde sürdürülebilmesi için gerekli olduğunu düşündükleri öğretmen özelliklerinin önemine yönelik algılarını ortaya çıkarmaktır. Ayrıca araştırmada
Sabahat BURAK
doaj
Okul öncesi öğretmen yetiştirme programı hakkında okul öncesi öğretmen adaylarının görüşleri [PDF]
, 2013 Araştırmanın amacı Okul Öncesi Öğretmeni adaylarının Okul Öncesi Öğretmen iYetiştirme Programı hakkındaki değerlendirmelerini ortaya koymaktır. Araştırmabetimsel türde nitel bir çalışmadır.
İmamoğlu, Aylin +2 more
core
Ana Dili Eğitimi DergisiPandemi süreciyle birlikte artan teknoloji kullanımı ve yetersiz sosyal etkileşimin çocuklar arasında dil ve konuşma bozukluklarının ve sosyal iletişim problemlerinin yaygınlaşmasına ve sınıflarda dil gelişimi farklılık gösteren çocukların artmasına ...
Meryem Gülhan, Dila Nur Yazıcı
doaj +1 more source
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017 Riskile karşı karşıya kalan çocukların, riski yönetebilmesi gerekir. Çocukların entemel uğraşısı olan oyun, riski yönetmeyi öğrenebilmelerinin en etkin yoludur.Çocukların riski yönetmeyi öğrenebilmeleri için ise risk ile karşılaşmalarıgerekir Bu ...
Elif Süreyya Kanyılmaz +1 more
doaj +1 more source
Güç Temelli Etik Tercihler: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma
Yaşadıkça EğitimOkul öncesi öğretmenlerinin farklı güç temelleri bağlamında normatif etik pozisyonlarını incelemek amacıyla yapılan bu araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır.
Gökçe Bostancı, Mustafa Yaşar
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2016 Okulöncesinde kaynaştırma uygulamaları, birçok uzman ve öğretmen tarafından özelgereksinimli (ÖG) çocuklar için en iyi uygulamalar olarak görülmektedir.
Şeyda Demir
doaj +1 more source
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ETKİNLİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2018 Amaç: Buaraştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin müzik etkinlikleri hakkındakigörüşlerini belirlemektir. Yöntem: Araştırmada nitel yöntem kullanılmıştır.Çalışmaya katılmayı kabul eden 25 okul öncesi öğretmeni ile görüşmeyapılmıştır.
Figen Gürsoy +3 more
doaj
Erken Çocukluk Eğitiminde Rehberli Oyuna Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yaşadıkça EğitimOyun erken çocukluk dönemi çocukları için en önemli ve en doğal öğrenme aracıdır. Oyun sürecinde yetişkin desteği alan çocukların daha üst düzeyde ve daha derin öğrenme sürecine ulaştıkları görülmektedir.
Muhsin Yörük, Menekşe Boz
doaj +1 more source