Results 31 to 40 of about 297,232 (117)

2013 okul öncesi eğitim programının değerlendirilmesi

open access: yes, 2018
Bu araştırmada Türkiye’de 2013 yılında uygulamaya konulan okul öncesi eğitim programının değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Değerlendirmede Provus’un Farklar Modeli temel alınmıştır.
Başaran, Semra Tican
core   +1 more source

Okul Öncesi Eğitim Öğretmeni ve Öğretmen Adaylarının İletişim ve Sosyal Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2011
Okul öncesi eğitim öğretmeni ve öğretmen adaylarının iletişim ve sosyal beceri düzeylerini incelemek amacıile yapılan bu araştırmada aşağıdaki sorulara cevap aranmaya çalışılmıştır; 1 Okul öncesi eğitim öğretmen adaylarının iletişim ve sosyal beceri ...
Kezban Tepeli, Ramazan Arı
doaj  

İlköğretim beşinci sınıf çocuklarının öğrenmelerinde yapboz eğitim materyalleri ile yapılan uygulamanın etkisinin incelenmesi

open access: yesAnkara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2012
Araştırmada, ilköğretim beşinci sınıf çocukların öğrenme yaklaşımlarına yapbozların etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmaya, tesadüfi örnekleme ile belirlenen bir ilköğretim okulunun beşinci sınıflarına devam eden normal gelişim gösteren çocuklar ...
Münevver Can-yaşar   +2 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Bu araştırmada okul öncesi dönem çocuklarının öğrenme güçlüğü erken belirtileri ile erken okuryazarlık ve yürütücü işlev becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Nesil Şentürk Gülhan, Yakup Burak
doaj   +1 more source

Sürdürülebilir gelişme kavramı ve okul öncesi eğitim programına yansımaları

open access: yes, 2012
Sürdürülebilir gelişme, bugün yaşayanların gereksinimlerini karşılarken, gelecek kuşakların gereksinimlerini karşılama düzeylerini tehlikeye atmamaları olarak tanımlanmıştır. Bu bağlamda sürdürülebilir gelişmenin doğrudan okul öncesi eğitimi ile ilişkili
YAĞAN, SEVCAN
core   +1 more source

Okul öncesi eğitimde drama ve öğretmenin rolü

open access: yesAnkara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2012
Okul öncesi dönemde olan çocuklar eğitim programları aracılığı ile desteklenmektedir. Okul öncesi eğitim programlarında yer alan drama etkinlikleri aracılığı ile de çocukların çok yönlü gelişimlerine katkı sağlanmaktadır.
Aysel Köksal Akyol
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid-19 Salgını Döneminde Yaşadıkları Problemler [PDF]

open access: yes, 2022
Türkiyede Covid-19 salgınının seyrine ve vaka sayılarına göre okullardaki yüz yüze eğitime ara verildiğinde ve eğitim öğretim faaliyetleri yüz yüze devam ettiğinde öğretmenler ve öğrenciler çeşitli zorluklarla karşılaşmışlardır.
Şeri̇fe Ağmaz Kahraman, Adi̇l Çoruk
core   +1 more source

Sürdürülebilir gelişme kavramı ve okul öncesi eğitim programına yansımaları

open access: yes, 2013
Sürdürülebilir gelişme, bugün yaşayanların gereksinimlerini karşılarken, gelecek kuşakların gereksinimlerini karşılama düzeylerini tehlikeye atmamaları olarak tanımlanmıştır. Bu bağlamda sürdürülebilir gelişmenin doğrudan okul öncesi eğitimi ile ilişkili
YAĞAN, SEVCAN
core   +1 more source

Özel Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Çalışan İngilizce Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçları Üzerine Bir Program Önerisi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Türkiye’de özel okul öncesi eğitim kurumlarında görevli İngilizce öğretmenlerinin; okur yazar olmayan okul öncesi dönem çocuklarına İngilizce öğretimine yönelik yeterli bilgi beceri ve tutum geliştirebilecekleri eğitimi lisans düzeyinde ...
Şevval Karsavuranoğlu Atasoy   +1 more
doaj   +1 more source

Arrangement and facilities in preschool educational environments [PDF]

open access: yes, 2013
Okul öncesi eğitimden istenilen oranda verim alınabilmesi programa, personele, uygulanan yöntem ve tekniklere bağlı olduğu kadar kurumlara fiziksel anlamda sağlanan koşullara da büyük ölçüde bağlıdır.
Özkubat, Seda
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy