Thematic Content Analysis of KUTUP-L and IFLA-L Discussion Lists [PDF]
, 2018 KUTUP-L, ülkemizde alanımıza ait ilk tartışma listesi olarak 1991 yılında ortaya çıkmış ve hala aktif olarak kullanılmakta olan bir tartışma listesidir.
Menge, Ğalas
core +2 more sources
Türkiye’ de Özel Okul Kütüphanelerinin Sorunları: Özel Okul Kütüphanelerine Yönelik Bir Anket [PDF]
, 2003 Toplumun ihtiyaçları değişip, geliştikçe bireye eğitim yolu ile kazandırılmaya çalışılan beceriler de değişmektedir. Günümüzde bilginin önem kazanması ve artması, eğitim-öğretim programlardaki gelişmeler ve çeşitlillik, bireysel farklılıklara verilen ...
Cevizbaş, Sevim
core +2 more sources
Bilgi Dünyası, 2012 Bu çalışma ile okul kütüphanelerinde görev yapan kütüphanecilerin görüşleri alınarak okulkültürünün belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırma örneklemini Türkiye’deki özel okul kütüphanelerindeçalışan ve Okul Kütüphanecileri Derneği’ne üye olan ...
Önal, H. İnci, Ekici, Selda
doaj
Facebook Group as an Informal Professional Development Tool: Perception of School Library Professionals [PDF]
, 2018 Facebook, kullanıcılarına belirli bir konu alanında ya da ilgi alanları doğrultusunda grup oluşturma, tamamen kendi inisiyatiflerine bağlı olarak herhangi bir gruba katılma ve grup içinde bilgi paylaşımı olanağı sunmaktadır.
Aydın, Çev.: Atakan
core +1 more source
Critical Reading Associate with Education and Role of School Librarian
Türk Kütüphaneciliği, 2014 This study’s aim increase student’s success level and emphasize to critical reading importance so introduce school librarian’s responsibilities in this subject.
Ayşenur Güneş, Fatih Güneş
doaj
Yeni Bir Mesleki Oluşum : Okul Kütüphanecileri İstanbul Grubu
Türk Kütüphaneciliği, 2003 Bu yazının amacı, Okul Kütüphanecileri İstanbul Grubu nu tanıtmak ve grup tarafından gerçekleştirilen çalışmalara meslektaşlarımızla ve kamuoyunla paylaşmaktır Bu çerçevede; grubun varoluş süreci, ilke ve hedefleri, yapısı ve değerleri, stratejiler ...
Osman Torun
doaj
Research on Health and Education Foundation / American Board Student and Faculty Attitudes Toward School Libraries and Student Learning [PDF]
, 2013 Bu rapor “Okul Kütüphanelerinin Öğrencilerin Öğrenimlerine Yaptığı Katkıyı Gösteren Kanıtlar Nelerdir?” sorusunu, 2009 ilkbahar ve sonbahar döneminde altı özel okulda (İstanbul, İzmir ve Tarsus'ta faaliyet gösteren üç ilköğretim okulu ve üç lise) 6-12 ...
Aydın, Çev. Atakan
core +1 more source
Kütüphaneler ve BM 2030 Gündemi’nin Uygulanması
Türk Kütüphaneciliği, 2016 Bu yazı IFLA tarafından yayınlanan “Libraries and Implementation of UN 2030 Agenda” isimli bildirinin Türkçe çevirisidir. Kütüphaneler ve 2015-sonrası kalkınma gündemi (Ocak 2015) ile ilgili kılavuzu yürürlük dışı bırakan bu yeni güncellenmiş sürüm ile ...
Herkes için Kütüphane
doaj
Bilgi Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Okul Kütüphanecilerinin Rolleri ve Algıları
Türk Kütüphaneciliği, 2013 Bireylerin eğitim hayatlarındaki en uzun dönemi örgün eğitim oluşturmaktadır. Örgün eğitimin verildiği kurumlar olan okullardaki uygulamalar bireylerin bilgi ihtiyaçlarını karşılamalarına yönelik temel becerileri kazanmalarında etkili olmaktadır.
Tolga Çakmak, H. İnci Önal
doaj
Analysis of Existing Conditions and Practices in Enriched Libraries: Results of a Research Conducted in 12 Schools in Çankaya District of Ankara [PDF]
, 2020 Okul kütüphaneleri, öğrencilerin, ebeveynlerin, öğretmenlerin, idarecilerin ve diğer okul personelinin bilgi ihtiyaçlarını karşılayacak hizmetler sunan kütüphanelerdir. Bu kütüphaneler temel işlev olarak müfredat programını desteklemektedir.
Eroğlu, Şahika, Çakmak, Tolga
core +2 more sources