Results 41 to 50 of about 113,558 (116)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri: Demografik Özellikler, Mesleğe Adanmışlık ve Çocuk Sevmenin Yordayıcılığı

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Eğitimin ilk basamağı olan okul öncesi eğitimde öğretmenin kişisel ve mesleki özellikleri ve yetkinlikleri son derece önemlidir. Okul öncesi öğretmenlerinin demografik özellikleri, mesleğe adanmışlıkları ve çocuk sevme düzeylerinin sınıf yönetimi ...
Nevra Atış Akyol, Hilal Kılıç
doaj  

ORTAÖĞRETİM OKULLARINDAKİ OKUL AİLE BİRLİKLERİNİN GÖREVLERİNİ GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİ

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2008
Bu araştırmada Konya ili ortaöğretim okullarındaki Okul Aile Birliklerinin OAB görevlerini gerçekleştirme düzeyleri, OAB yönetimi, öğretmen ve velilerin görüşlerine göre incelenmiştir.
Sait Akbaşlı, Yüksel Kavak
doaj  

Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Destek Eğitim Odası Uygulanması Konusunda Okul Yöneticileri ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi

open access: yesThe Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Bu araştırma, özel yetenekli öğrenciler için destek eğitim odası uygulamasının okul yöneticileri ve veliler tarafından değerlendirilmesini amaçlamaktadır.
Ruhan Tuğluoğlu   +3 more
doaj   +1 more source

Genel liselerde çalışan öğretmenlerin değişim yönetimi faktörlerine ilişkin algılarının okul etkililiği açısından değerlendirilmesi

open access: yes, 2008
Bu çalısmanın amacı, genel liselerde çalısan ögretmenlerin degisim yönetimi faktörlerine iliskin algılarının okul etkililigi açısından degerlendirilmesidir.
Kuzubaşıoğlu, Demet
core  

Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi

open access: yes, 2022
Okulda zaman yönetimi: Okul yöneticisinin bir günü, bir ayı, bir yılı başlıklı kitap ...
Murat Taşdan, Akyavuz, Ebru Külekçi
core  

Bir Örgüt Olarak Okulda Meydana Gelen Çatışma Nedenleri ve Çözüm Yollarına Yönelik Okul Müdürlerinin Görüşleri

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2015
Bu çalışmanın amacı bir örgüt olarak okulda meydana gelen çatışma nedenleri ve çözüm yollarına yönelik okul müdürlerinin görüşlerini derinlemesine incelenmektir.
Adem Bayar
doaj   +2 more sources

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ETKİNLİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

open access: yesAnkara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2018
Amaç: Buaraştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin müzik etkinlikleri hakkındakigörüşlerini belirlemektir. Yöntem: Araştırmada nitel yöntem kullanılmıştır.Çalışmaya katılmayı kabul eden 25 okul öncesi öğretmeni ile görüşmeyapılmıştır.
Figen Gürsoy   +3 more
doaj  

Talent Management in Private Schools

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2017
The aim of this study is to determine the level of talent management implementations in private schools. The study is designed in the survey model. Target population of the study private schools in Istanbul.
Demet Zafer Güneş   +1 more
doaj   +1 more source

Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Okul Yöneticisi Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

open access: yes, 2016
Öğretmenlerin sınıf yönetimi becerisinin okul yöneticisinin görüşlerine göre değerlendirilmesinin amaçlandığı bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır.
Şener, Nurcan   +7 more
core   +1 more source

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Çatışmayı Yönetmede Kullandıkları Çatışma Yönetimi Stratejileri

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013
Bu araştırma, ilköğretim okulu yöneticilerinin çatışmayı yönetmede çatışma yönetimi stratejilerini kullanma düzeylerine ilişkin öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Aynur B.bostancı, Emel Kırçan
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy