Results 1 to 10 of about 52,081 (196)

Yapılandırılmış Okuma Yönteminin Okuma Hızı, Doğru Okuma ve Sesli Okuma Prozodisi Üzerindeki Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Bu çalışma ile yapılandırılmış okuma yönteminin, ilköğretim dördüncü sınıf öğrencilerinin, okuma hızı, doğru okuma ve prozodik okuma becerileri üzerindeki etkisinin araştırılması amaçlanmıştır.
Hasan Keskin, Hayati Akyol
doaj   +4 more sources

Sezai Karakoç’ta Okuma Kültürü ve Okuma Biçimleri

open access: yesDil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023
Bu makalede okuma kültürünün oluşumu ve bu süreçteki okumaların kişinin okuma biçimine etkileri Sezai Karakoç örneği üzerinden incelenmektedir. Farklı okuma evrelerin- de yapılan okumalar, okuma kültürünün oluşmasına ve okuma biçimlerine farklı ...
Yunus Emre Özsaray
doaj   +3 more sources

Okuma Güçlüğü Olan Çocukların Sözcük Okuma Becerileri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2006
Bu derlemede, sözcük okuma gelişimi ve stratejileri betimlenmiş ve alfabetik/sesbilgisel okumanın okuma gelişimindeki önemi açıklanmıştır. Ayrıca, okuma güçlüğü olan çocukların sözcük okuma becerilerinden, sesbilgisel işlem becerileri ile okuma güçlüğü ...
Berrin Baydık
doaj   +4 more sources

Okuma Çemberi Yönteminin Öğrencilerin Okuma Tutumlarına ve Eleştirel Okuma Becerisine Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Bu araştırmanın amacı, ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin okumaya ilişkin tutumlarına, eleştirel okuma becerilerine okuma çemberi yönteminin etkisini belirlemektir.
Salim Pilav, Erhan Demir
doaj   +3 more sources

Okuma Kulüplerinin İşlevleri ve Okuma Kültürüne ve Alışkanlığına Etkileri

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Okuma kavramı temelinde gönüllü olarak bir araya gelen ve düzenli biçimde çeşitli okuma etkinlikleri gerçekleştiren topluluklar olan okuma kulüpleri çeşitli genel işlevleri yanı sıra okuma kültürünün/alışkanlığının oluşturulmasında ve geliştirilmesinde ...
Bülent Yılmaz, Emine Cengiz
doaj   +3 more sources

Okuma Okuryazarlığı Performansı, Motivasyon Kaynakları ve Öğretmen Desteği Arasındaki İlişkiler: PISA 2018 Türkiye Örneklemi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Bu çalışmada PISA 2018 Türkiye verilerinden hareketle öğretmen desteği, okuma öz-yeterliği, okuma alışkanlığı, okuma zevki ve PISA okuma okuryazarlığı performansı arasındaki ilişkilerin incelenmesi ve öğretmen desteği ile motivasyon kaynaklarının PISA ...
Emre Can   +2 more
doaj   +1 more source

Akıcı Okuma, Okuduğunu Anlama ve Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Kullanılan Bir Yöntem: Okuma Tiyatrosu

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Okuma tiyatrosu akıcı okuma, kelime öğretimi ve okuduğunu anlama stratejilerini içinde barındıran ve öğrencilerin hem akıcılık hem de anlama becerilerinin gelişimine katkı sağlayan bir öğretim yöntemidir.
Pınar Kanık Uysal
doaj   +1 more source

Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir.
Mert Gökdemir, Ayşe Dilşad Yakut
doaj   +1 more source

8. Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri ile Okuduğunu Anlama Başarıları Arasındaki İlişki

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2022
Bu araştırma sekizinci sınıf öğrencilerinin üstbilişsel okuma stratejilerini kullanma düzeyleri ile okuma anlama başarıları arasında nasıl bir ilişki vardır sorusunu yanıtlamak amacıyla ilişkisel tarama modelinde nicel araştırma yöntemine başvurularak ...
Kadri Bayram, Ahmet Kanmaz
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy