Results 1 to 10 of about 4,674 (143)
Öğretmen Adaylarının Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Bireyin okuma becerisini kazanması ve geliştirmesi hem öğretim hem de sosyal hayatı boyunca oldukça önemlidir. Okurun yazarın ifadelerinden anlam üretebilmesi için süreç boyunca okuma stratejilerini kullanması gereklidir. Okuma stratejileri okuma öncesi,
Aliye İ̇lkay YEMENİCİ , Hacer ULU
doaj +4 more sources
Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalik Ölçeği
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009 Glkogretimin ikinci kademesinden itibaren ogrenciler, ogretim programlarinin bir geregi olarak daha fazla ogrenme materyali ile karGilaGirlar. Okul donemi ogrenmeleri daha cok metinlere ve okuma becerisine dayanir. Ogretim surecinin her aGamasinda yer alan ana dili dersleri, ogrencilerin okuma becerisi, begenisi ve aliGkanligi edinmelerini amaclar ...
Halit KARATAY
exaly +4 more sources
Türkçe Eğitimi Öğrencilerinin Üst Bilişsel Okuma Stratejileri Farkındalıkları [PDF]
Turkish Studies, 2018 Neyi, ne zaman, nasıl, ne kadar yapması gerektiğini bilen bireyleriçin hayat hem kolay hem de daha başarılı olur. Okuma eyleminde dedurum böyledir. Bilinçli okumaların yapılabilmesi bilinçli okurugerektirir.
Mehtap ÖZDEN
exaly +5 more sources
Dil Öğreniminde Okuma Anlama Stratejileri
Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 1998 Öğrenme stratejileri (learning strategics), öğrenme sürecini kolaylaştıran ve daha etkili kılan özel teknikler olarak tanımlanabilir. Öğrenme stratejilerinin ikinci dili öğrenmeye yardımcı olduğu görüşünün yakın bir geçmişi vardır (O ...
Julide Çelik
doaj +3 more sources
İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalıkları Ve Okuma Motivasyo
Turkish Studies, 2015 Ergün Öztürk
exaly +3 more sources
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
Turkish Studies, 2016 Aydın Bulut
exaly +3 more sources
Üstbilişsel Okuma Stratejileri Kullandırma Ölçeğinin Geliştirilmesi, Bir Geçerli
Turkish Studies, 2016 Fatmanur Özen
exaly +3 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Çalışmanın amacı, strateji öğretiminde kullanılan farklı yaklaşımlarla öğrencilerin okuma stratejileri bilişsel farkındalık becerileri arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirlemektir. Araştırmada 6.
Latif Beyreli +1 more
doaj +3 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Okuma günlük hayatta sıkça kullanılan ve bireyin öğrenim hayatına yön vermesi açısından önemli olan bir beceri alanıdır. Okuma becerisinin geliştirilmesi, zayıf okuyucuların daha iyi okuyucular hâline gelmesinin sağlanması ve bireylerin okuma ...
Nahide İrem AZİZOĞLU, Alpaslan OKUR
doaj +3 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Bu çalışma, okuma alışkanlığının ve üstbilişsel yazma stratejileri farkındalığının yazma başarımı üzerinde yordayıcı rolünün olup olmadığını ve bu değişkenlerin açıklayıcılık oranlarının ne düzeyde olduğunu saptamak amacıyla ilişkisel tarama modelinde ...
Onur Dolek
doaj +3 more sources