Results 41 to 50 of about 101 (91)
Etkileşimsel Model’e Uygun Okuma Öğretiminin Türkçe Bilgilendirici Metinleri Anlama Düzeyine Etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2004 Bu çalışmada, metindilbilim tabanlı bilişsel bir okuma modeli olan Etkileşimsel Model’in temel alındığı bir okuma öğretiminin, öğrencilerin Türkçe bilgilendirici metinleri anlama düzeylerine etkisi araştırılmıştır.
Tülay Sarar KUZU
doaj
, 2022 Bu araştırmada, ilkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin okuma becerilerinin diyalojik okuma stratejisi ile geliştirilmesi; bu kapsamda okuma hızları, prozodik okuma yeterlikleri, okuduğunu anlama becerileri ve okuma tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır.
openaire +1 more source
Üniversite öğrencilerinin okuma sürecinde üstbilişsel stratejileri kullanma durumları
, 2021 The purpose of this study was to examine the perceived use of metacognitive strategies during reading by undergraduate students. Survey method was used in the current study. A total number of 236 students studying at the Primary Education and Social Studies Teaching Departments at Faculty of Education and Turkish Language and Literature and Sociology ...
openaire +1 more source
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE KULLANDIKLARI OKUMA STRATEJİLERİ
International Journal of Languages' Education, 2016 TOPRAK, FUNDA, ERDAĞI TOKSUN, SELMA
openaire +2 more sources
Üniversite öğrencilerinin okuma sürecinde üstbilişsel stratejileri kullanma durumları
, 2016 The purpose of this study was to examine the perceived use of metacognitive strategies during reading by undergraduate students. Survey method was used in the current study. A total number of 236 students studying at the Primary Education and Social Studies Teaching Departments at Faculty of Education and Turkish Language and Literature and Sociology ...
Köse, Neslihan, Köse, Neslihan
openaire +1 more source
Üst Bilişsel Okuma Stratejileri Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışmaları
, 2010 Özet Bu araştırmanın amacı Taraban, Kerr ve Rynearson (2004) tarafından geliştirilen Üst Bilişsel Okuma Stratejileri Ölçeğini Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Araştırmaya 2007 2008 öğretim yılında Pamukkale Üniversitesinde öğrenim gören 786 öğrenci katılmıştır.
Çöğmen, Suna, Saracaloğlu, Seda
openaire +1 more source
Milli Eğitim Dergisi, 2018 Araştırmanın amacı üstbilişsel okuma stratejileri öğretiminin öğrencilerinokuma stratejileri üstbilişsel farkındalıklarına, İngilizce dersi okuduğunu anlamabaşarılarına ve öz yeterliklerine etkisini belirlemektir. Araştırmanın çalışmagrubunu 2016-2017 eğitim öğretim yılında Orta Karadeniz Bölgesi’nde ki bir ilçededokuzuncu sınıfa devam eden 60 öğrenci ...
BEKTAŞ BEDİR, Sevgi, DURSUN, Fevzi
openaire +3 more sources
, 2018 Bu araştırmanın amacı, içerik temelli öğretim yaklaşımına dayalı olarak geliştirilen okuma stratejileri eğitiminin öğrencilerin okuma stratejilerini kullanma düzeyine etkisini belirlemek ve uygulamaya katılan öğrencilerin eğitim hakkındaki görüşlerini almaktır.
openaire +2 more sources
Ortaokul Öğrencilerinin Üstbiliş Okuma Stratejileri Farkındalık Düzeyleri
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014 openaire +2 more sources
Reading skills, especially reading methods, should be taught to first readers within the educational activities carried out in schools. It is important to acquire reading skills as well as to maintain the continuity of these skills. At this stage, the motivation factor in the individual should not be ignored and the factors affecting the person's ...
DOĞAN, Filiz, YALÇIN, Hatice
openaire +1 more source