Results 61 to 70 of about 4,674 (143)

Sermaye Piyasası Kurulu'nun 'kurumsal yönetim' konulu tebliğleri ile ilgili genel değerlendirme ve yorum [PDF]

open access: yes, 2012
Sermaye Piyasası Kurulu 30 Aralık 2011 ve 11 Şubat 2012 tarihlerinde yayınladığı Seri IV, No: 56 ve 57 sayılı tebliğlerle 2003 yılında ‘uy yada açıkla’ yaklaşımı ile yayınladığı Kurumsal Yönetim İlkeleri’ni yeniledi ve ilkelerin bir kısmını 654 sayılı ...
Ararat, Melsa, Yurtoğlu, Besim Burçin
core   +1 more source

PISA 2018 Türkiye Örnekleminde Okuma Becerisini Etkileyen Değişkenlerin Boruta Algoritması ile Belirlenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin okuma beceri düzeylerine göre sınıflandırması üzerinde etkisi olan değişkenlerin belirlenmesidir. Bu amaçla yüksek ve düşük okuma becerisine sahip olarak belirlenen sınıflandırma gruplarını etkiyen değişkenler tespit ...
Sanem Şehribanoğlu
doaj   +1 more source

Ekran Okumada Bir Yol: Ağ Araştırması (WebQuest)’na Dayalı Öğretim Yoluyla Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Türkçe dersinde Ağ Araştırması’na dayalı öğretimin okuduğunu anlama becerisinin gelişimine etkisini belirlemek amacıyla yapılan bu araştırma eylem araştırması deseninde tasarlanmıştır.
Hacer ULU , Mustafa ULUSOY
doaj   +1 more source

Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir.
Serap Avcı, Özlem İlker
doaj   +1 more source

The perception system of brain, writing and clustering strategy [PDF]

open access: yes, 2008
Yazma süreci ve beynin algılama süreci arasında bir ilgileşim olduğu ve pek çok bilişsel stratejinin beynin algılayışı ile benzerlikler gösterdiği ortaya konmuştur .Bu stratejilerden biri olan kümeleme stratejisi ile beynin algılama süreci arasında ...
İnal, Sevim
core  

Türk Kütüphaneciliği Dergisi, 1987-2001 [PDF]

open access: yes, 2002
The journal Türk Kütüphaneciliği (Turkish Librarianship) has been published since 1987. A continuation of the Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni (Bulletin of the Turkish Librarians’ Association) that was published between 1952 and 1986, Türk ...
Tonta, Yaşar
core   +2 more sources

Workplace Based Assessment in Psychiatry [PDF]

open access: yes, 2009
Workplace based assessment refers to the assessment of working practices based on what doctors actually do in the workplace, and is predominantly carried out in the workplace itself. Assessment drives learning and it is therefore essential that workplace-
Ayse Devrim Basterzi   +1 more
core  

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Tartışmacı Metinlerin İncelenmesi (YEE B2-C1 Ders Kitabı Örneği)

open access: yesSakarya Dil Dergisi, 2023
Dil öğretiminin kazanımları ve yeterlik düzeyleri Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde (D-AOBM, 2020) belirlenmiştir. Bu “çerçeve metni” esas alan kurumlar, dil öğretiminde okuma, dinleme, yazma, konuşma becerilerini kazandırmak için sınıf içi ...
Erdem Hamaratlı
doaj  

A study of the writing strategies of renowned conservationists: Implications for place-based education in Turkey [PDF]

open access: yes, 2014
Cataloged from PDF version of article.In today’s world, many young people are disconnected from the natural world. One way to promote constructive engagements with nature has been for learning to take place in local environments, including school ...
Lane, J. F., Ozdag, U.
core  

Ayfer Tunç's book “TAŞ-KÂĞIT-MAKAS” and their storytellers situations of narration [PDF]

open access: yes, 2014
Kurmaca anlatıların en yaygın türlerinden biri öyküdür. Öykü sanatı özellikle günümüzde Modern Türk edebiyatında gerek kurgu, gerek anlatım teknikleri, gerekse dilin kullanımı bağlamında çok olumlu gelişmeler kaydetmiştir.
Aysan, Şebnem
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy