Results 21 to 30 of about 29,382 (77)

Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

open access: yes, 2023
Amaç: Hemşirelik ve ebelik uygulamalarında en iyi kanıtlara erişimi artırmak için, öğrencilerin dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmesi önemlidir.
Ersü, Nilay Filoğlu, Utli, Hediye
core   +1 more source

İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuma tutumu ile okuduğunu anlama düzeyi ve rutin olmayan problem çözme başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

open access: yes, 2020
Bu araştırmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma tutumu ile okuduğunu anlama düzeyi ve rutin olmayan problem çözme başarısı arasındaki ilişkiye bakılmıştır.
Boz, İsa, Ulusoy, Mustafa
core  

The Impact of Reading Instructions with Poems on Reading Fluency, Reading Comprehension, and Reading Attitudes of Third Grade Students

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
The aim of this experimental study is to investigate the impact of reading instructions involving poems on reading fluency skills, reading comprehension skills, and reading attitude of third grade primary school students with a certain level of ...
Mustafa Ulusoy   +1 more
doaj   +1 more source

Hastaların Hak ve Sorumluluk Bilgi Düzeylerinin Tıbbi Uygulama Hatasına Karşı Tutumlarına Etkisi

open access: yesCumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Sağlık hizmetlerinde tıbbi uygulama hataları, hem sağlık hizmet sunucularını hem de hizmet alan kişileri olumsuz yönde etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı hastaların hak ve sorumlulukları ile ilgili bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve bilgi düzeylerinin
Ebrar Ilıman Yaltagil
doaj   +1 more source

Yapılandırılmış Okuma Yönteminin Okuma Hızı, Doğru Okuma ve Sesli Okuma Prozodisi Üzerindeki Etkisi

open access: yes, 2014
Bu çalışma ile yapılandırılmış okuma yönteminin, ilköğretim dördüncü sınıf öğrencilerinin, okuma hızı, doğru okuma ve prozodik okuma becerileri üzerindeki etkisinin araştırılması amaçlanmıştır.
Hasan Keskin, Hayati Akyol
core   +1 more source

Zihinsel İmaj Oluşturma Öğretiminin 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Tutumu ve Zihinsel İmaj Netliği Üzerindeki Etkisi

open access: yes, 2017
Bu araştırmanın amacı, Türkçe dersinde bir okuma stratejisi olarak zihinsel imaj oluşturmanın açık uygulamalara dayalı öğretiminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama, zihinsel imaj netliği ve okuma tutumu üzerindeki etkisini incelemektir ...
Kocaarslan, Mustafa   +2 more
core   +1 more source

Mekkî b. Ebî Tâlib’in Sahih Kıraatlere Yönelik Eleştirileri

open access: yesTefsir Araştırmaları Dergisi
Bu çalışma, Mekkî b. Ebî Tâlib’in el-Keşf ʿan vücûhi’l-kırâʾâti’s-sebʿ adlı klasik eserinde yer alan sahih kıraatlere yönelik eleştirilerini sistematik biçimde inceleyerek, literatürde çoğu zaman göz ardı edilen Mekkî’nin eleştirel yöntemi hakkında daha ...
İhsan Sütşurup
doaj   +1 more source

Yaratıcı okuma tekniklerinin okumayla ilgili çeşitli değişkenlere etkisi

open access: yes, 2022
Bu çalışmada, yaratıcı okuma tekniklerinin okuduğunu anlama başarısına, okuma tutumuna ve okuma iç motivasyonuna etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmada nitel ve nicel yöntemlerin birlikte kullanıldığı karma yöntem kullanılmıştır.
EBRU DUNDAR
core  

Mu‘tezilî Tefsir Geleneğinde İsrâiliyyât

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi
İslâm geleneğinin en akılcı fırkası kabul edilen Mu‘tezile’nin özellikle Kur’an kıssaları çerçevesinde tefsirlerde yer bulan israilî rivayetler karşısındaki tutumu merak uyandırıcıdır.
Ersin Çelik
doaj   +1 more source

Okuma Güçlüğü Olan Üçüncü Sınıf Öğrencisinin Yankılayıcı Okuma ve SQ4R Stratejileri Yoluyla Okuma Becerisinin Geliştirilmesi

open access: yes, 2023
Okuma becerisi bireylere öğrenim hayatının ilk yıllarında kazandırılmaktadır. Bu becerinin kazandırılamaması ya da geliştirilememesi bireyin akademik hayatının her döneminde sorun olarak karşısına çıkmasının yanı sıra günlük hayatına da olumsuz ...
Hacer Ulu-Bilim, Ulu, Hacer
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy