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A teoria das situações didáticas no ensino das Olimpíadas de Matemática: Uma aplicação do Teorema de Pitot

Indagatio Didactica, 2017
Neste artigo, pretendemos apresentar um recorte parcial de uma pesquisa de mestrado, no qual se descreve especificamente, uma Situação Didática Olímpica (SDO) que é estruturada com o suporte do software Geogebra.
Ana Paula Rodrigues Alves Santos, Francisco Régis Vieira Alves   +1 more
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Análise e caracterização das questões das provas da Olimpíada Brasileira de Física

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2014
No Brasil, anualmente, são organizadas e praticadas olimpíadas escolares em diversas áreas do conhecimento, tais como: língua portuguesa, matemática, biologia, física, entre outras.
Joao Paulo Casaro Erthal, Ramón Giostri Campos, Thays Ferreira Souza, Juliana de Souza Oliveira   +3 more
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Quince años de olimpiadas de matemática en la enseñanza secundaria de Costa Rica

Uniciencia, 2003
En este artículo se analiza la importancia de las Olimpiadas Costarricenses de Matemática en nuestro país las cuales han brindado muchos aportes a la comunidad matemática, científica y tecnológica de Costa Rica y han permitido proyectarnos a nivel ...
Norma Adolio, José Fabio González, Federico Mora   +2 more
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Perspectives on mathematics competitions and their relationship with mathematics education. [PDF]

ZDM, 2022
de Losada MF, Taylor PJ.
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El movimiento de olimpiadas de matemática en secundaria: un reto para Costa Rica

Uniciencia, 2003
Este artículo expone el proyecto de las Olimpiadas Costarricenses de Matemática en secundaria (OLCOMA), el cual ha tenido una larga trayectoria en nuestro país desde hace varios años, y ha contribuido notablemente al mejoramiento del nivel académico e ...
Norma Adolio, José Fabio Gonzáles, Federico Mora   +2 more
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A engenharia didática para o ensino de olimpíadas de matemática: situações olímpicas com o amparo do software geogebra

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2018
Nesse artigo, pretende-se apresentar um recorte parcial de uma investigação de mestrado, no qual se descrevem, de modo específico, duas fases determinadas pela Engenharia Didática – ED no contexto das olimpíadas de matemática.
Ana Paula Rodrigues Alves Santos, Francisco Régis Vieira Alves   +1 more
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Editorial

Holos, 2013
EDITORIAL A HOLOS, periódico interdisciplinar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), põe em relevo a pluralidade do conhecimento, considerando que, para uma melhor compreensão dos fenômenos, estes devem ...
José Yvan Pereira Leite
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International Mathematical Olympiad (IMO) e situações didáticas olímpicas: uma abordagem para o estudo dos triângulos com arrimo do geogebra

Conexões: Ciência e Tecnologia
As Olimpíadas de Matemática, apesar de terem se tornado mais populares nos últimos anos, não alcançam grande parte dos estudantes e professores de matemática, que por sua vez consideram tais testes com um nível de dificuldade muito elevado.
Joelma Alves Rodrigues, Francisco Régis Vieira Alves, Renata Teófilo de Sousa   +2 more
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Aprender Matemática de outra forma: aprendizagens e práticas a partir de problemas e do uso do GeoGebra

Cadernos Cajuína
O estudo investigou de que maneira a resolução de problemas, aliada ao uso do GeoGebra, poderia transformar a aprendizagem da Matemática, tornando-ainterativa, compreensível e aplicável.
Sérgio Silvestre Vieira
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Competencias profesionales en el Prácticum de Física-Matemática desde la perspectiva del estudiantado

Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas
La formación práctica del estudiantado universitario es de gran relevancia para el desempeño profesional, personal y académico, en este proceso destaca particularmente el Prácticum por ser un momento de iniciación en la vida profesional, que se convierte
Carmen María Treminio-Zavala, Almudena Martínez-Gimeno, Tonys Romero-Díaz   +2 more
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