Results 41 to 50 of about 235 (85)

Brukermedvirkning ved planlegging av kunst og håndverksrom i nye skolebygg

open access: yesActa Didactica Norden, 2023
Artikkelen tar for seg brukernes muligheter for å medvirke i utformingen av fysiske læringsmiljøer. Forskningsspørsmålet er todelt: Hvordan opplever lærere brukermed­virkning ved utforming av kunst og håndverksrommene i planprosessen for et nytt ...
Else Margrethe Lefdal
doaj   +1 more source

Hvordan opplever og utnytter lærere omvendt undervisning som støtte for læring i klasserommet? [PDF]

open access: yes, 2015
This thesis focuses on the flipped classroom method in the schoolroom, and how teachers perceive this teaching practice. The overriding issue and title of the thesis is: How do teachers perceive and utilize the flipped classroom practise to support learning in the classroom? This issue is operationalized to four research questions that I have attempted
Aas, Kristoffer Trygvesson
core   +5 more sources

Studentaktiv læring

open access: yesUniped, 2019
Sammendrag Ulike studier som har analysert erfaringer med omvendt undervisning (flipped classroom) viser til dels sprikende resultater.
Arild Raaheim, Herbjørn Nysveen
doaj   +1 more source

Omvendt undervisning i naturfag: En studie av elever på 9.trinn [PDF]

open access: yes, 2016
I studien presenteres en undersøkelse av fenomenene motivasjon, lekser og omvendt undervisning. Målet med studien er å belyse elevenes opplevelse av motivasjon til å gjøre lekser, framstilt som omvendt undervisning, i naturfag. Lekser er et fenomen som stadig tas opp i klasserom, i hjemmet, i media og på politisk plan.
Askedal, Janne Reber
openaire   +2 more sources

Underviserens metodefrihed

open access: yesLæring og Medier, 2010
I artiklen behandles omstilling til e-læring og it-støttede undervisningsformer. Set ud fra en fagdidaktisk synsvinkel skaber denne omstilling grobund for øget metodefrihed, hvorved undervisere kan sikre, at mål og indhold præger rammerne for læringen ...
Bent B. Andresen
doaj   +3 more sources

Feltbasert undervisning

open access: yesUniped, 2018
Sammendrag Feltkurs er en av de viktigste aktivitetene for studenter i feltbaserte disipliner som geografi, biologi, geologi, arkitektur, fysisk planlegging med mer, da trening av observasjonsevne er avgjørende for forståelse av slike fag ...
Kristiane Midtaune   +3 more
doaj   +1 more source

Profesjonsretting og studentaktivitet

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2018
Resultater fra et aksjonsforskningsprosjekt, gjennomført som utviklingsforsøk ved Universitets- og høgskolepedagogisk basiskurs for lærere i profesjonsutdanninger, viser eksempler på sentrale prinsipper for profesjonsrettet og studentaktiv ...
Ann Lisa Sylte
doaj   +1 more source

Perspektiver

open access: yesPrismet, 2023
Hva har preget nyhetsbildet våren, sommeren og tidlig høst 2023? Manglende respekt for lærere, lærermangel og lærere som slutter, håndhilsingsnekt på skoleavslutning (handler det om religion eller mangel på respekt, begge deler eller noe helt annet ...
Cathinka Dahl Hambro
doaj  

Lærer, miljøarbeider og foreldre sine opplevelser av omvendt undervisning i kroppsøving i barneskolen [PDF]

open access: yes
Sammendrag Denne masteroppgaven undersøker hvordan lærer, miljøarbeider og foreldre opplever omvendt undervisning i kroppsøving i barneskolen. Omvendt undervisning er en pedagogisk tilnærming hvor elevene introduseres til nytt læringsmateriale hjemme, ofte gjennom videoer, før de praktiserer det de har lært på skolen.
Rise, Tobias
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy