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Ensamblando operaciones mentales. Desarrollo de un marco teórico y computacional para la toma de decisiones humanas

open access: yes, 2016
During this thesis, we studied decision making in the brain. We used a broad approach,attempting to analyze the various scales of decision making, from neurophysiological modelsfor simple decision to chains of many individual decisions that form complex behavioralprograms.
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Representación y comprensión del concepto de número real. Una experiencia didáctica en secundaria [PDF]

open access: yes, 1999
En el presente artículo estudiaremos el papel que juegan los sistemas de representación y las actividades asociadas a los mismos en la comprensión de un concepto matemático y, en particular, en la comprensión del concepto de número real.
Rico, Luis, Romero, Isabel
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Producción de sentidos para los números enteros por alumnos de primaria al resolver problemas elementales [PDF]

open access: yes, 2016
En este trabajo se describen y analizan los procesos cognitivos de los estudiantes de cuarto grado de primaria en la resolución de tareas con números enteros, previa instrucción.
Gallardo, Aurora, Mejía, José
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La categoría acción en algunas de las teorías del aprendizaje

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
Las teorías del aprendizaje nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento y tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. La categoría acción se ha arraigado inevitablemente en el pensamiento psicológico, entre otros, en
Santiago Jorge Rivera Pérez   +2 more
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Hacia un modelo de memoria y atención en interpretación simultánea [PDF]

open access: yes, 1998
Con el presente artículo pretendemos sentar unas bases rigurosas para el diseño de un modelo cognitivo del proceso interpretativo, particularmente en el caso de la técnica de simultánea.
Bajo, Teresa, Benítez, Padilla
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Por qué y cómo contratar a una persona con discapacidad por enfermedad mental [PDF]

open access: yes, 2009
Ponencias de las Terceras Jornadas sobre Empleo y Discapacidad celebradas el 29 de abril de 2009 en la Universidad Carlos III de MadridNo ...
Santísimo Sacramento, Manuel   +1 more
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Diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza de las funciones trigonométricas a partir del fortalecimiento de las operaciones mentales de diferenciación, clasificación y conceptualización en la educación básica secundaria

open access: yes, 2020
According to multiple evidences, students learn mathematical content in a memorized way without reflecting on its usefulness and application in everyday contexts, which generates little durability in memory and assumes them as isolated concepts that have nothing to do with their real lives.
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El problema de la finalidad en el pensamiento de Leonardo Polo. De la termodinámica a la cibernética [PDF]

open access: yes, 2009
La Teoría del conocimiento de Leonardo Polo ayuda a clarificar el abordaje neurocientífico al problema mente-cerebro, así como aporta interesantes hipótesis para seguir desarrollándolo.
Echarte-Alonso, L.E. (Luis Enrique)
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Conceptos geométricos en modelación 3D [PDF]

open access: yes, 2006
Se pretende hacer una panorámica de los conceptos y estructuras geométricas y algebraicas que fundamentan algunos de los procesos de representación tridimensional de objetos.
Suárez, Publio
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