LA SOCIO-SEMIÓTICA COMO FORMA DE PENSAMIENTO CRÍTICO. DE LA TEORÍA AL TRABAJO SOBRE CONFIGURACIONES MATERIALES [PDF]
Perspectivas de la Comunicación, 2008 Para tratar la relación entre teoría y praxis es preciso interrogarse no sólo acerca de la capacidad de los modelos teóricos para abordar materiales concretos sino también acerca de si constituyen formas válidas de intervención.
María Elena Bitonte
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The Role of Metaphor and Metonymy as Tools of Lexical Creation: The Case of Spanish Informal Speech
Odisea, 2017 : In the Cognitive Linguistics paradigm it is well known that conceptual metaphor and metonymy, among their various functions, are two important tools of lexical creation. Nevertheless, the literature on the topic is almost exclusively concerned with the
Javier Herrero Ruíz
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, 2021 According to the National General Law of Education, all the obligatory and optative curricular areas should aim at developing student’s thinking skills or capacities that enable them to perform successfully in any environment and develop an integral educational process through the use os current information and communication technologies so that ...
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El desarrollo del potencial de aprendizaje Entrevista a Reuven Feuerstein
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2012 A través de las respuestas que el Dr. Reuven Feuerstein nos ofrece en esta entrevista, podemos tener una primera aproximación al trabajo que él ha venido realizando desde hace más de 40 años.
Sergio Noguez Casados
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Innovar en operaciones, fuente de ventaja competitiva.
Revista Galega de Economía, 2014 Innovar en operaciones -no simplemente su mejora continua- significa idear formas completamente nuevas de operar. Esta ha sido una de las claves de muchos de los grandes éxitos que el mundo empresarial ha escrito, como por ejemplo, los casos de Dell ...
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Psicologia em Estudo, 2007 Neste artigo estuda-se a relação entre algumas operações básicas no desenvolvimento de uma teoria da mente, como ferramenta de interação, e habilidades que baseiam a brincadeira de faz-de-conta.
Ana Claudia da Silva Alves +2 more
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Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEl objetivo de este estudio tiene como finalidad explorar la práctica docente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes de EGB. El paradigma es narrativo, de tipo interpretativo apoyado en el método de sistematización de experiencias. Se utilizó como técnica la observación.
Luis Fernando Castro Piedra +3 more
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[Classifying the women: psychiatric diagnoses and female subjectivity in the Manicomio Provincial de Málaga, Spain, 1909-1950]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 García-Díaz C, Jiménez-Lucena I.
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Estrategias didácticas para desarrollar operaciones mentales en el sujeto que aprende
, 2020 El presente artículo se propone analizar la importancia de las operaciones mentales en el desarrollo intelectual y social del sujeto que aprende. Se considera que la mejor herramienta para potenciar el desarrollo de las operaciones mentales es la educación, por lo que se construye una serie de estrategias didácticas que al ponerlas en práctica ...
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[Social Determinants of Mental Health: Public Policies Based on the Biopsychosocial Model in Latin American CountriesDeterminantes sociais da saúde mental: políticas públicas a partir do modelo biopsicossocial em países latino-americanos]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2021 Leiva-Peña V +2 more
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