Results 41 to 50 of about 91 (68)

Stilladsering og dannelse. En analyse af introugen på en idrætsefterskole

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
De danske efterskoler tilbyder unge mellem 14 og 18 år undervisning og kostskoleliv med fokus på det hele menneskes udvikling, modning og dannelse. I denne artikel undersøger vi, hvordan og på hvilket pædagogisk grundlag én idrætsefterskole anvender ...
Lise Maria Elkrog-Hansen, Thomas Skovgaard, Jan Arvidsen   +2 more
doaj   +1 more source

Håndtering af kontroversielle emner i skole og dagtilbud. Erfaringer fra et efterkrigssamfund

Barn
Børn og unges hverdagsliv påvirkes i stigende grad af globale udfordringer og kriser, såsom klimaforandringer, racisme, krig og indvandring. Samtidig er lærere og pædagoger ofte usikre i forhold til og uforberedte på at håndtere disse følsomme emner og ...
Selma Bukovica Gundersen
doaj   +1 more source

Handicap som fraværende tilstedeværelse

Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Denne artikel behandler, hvordan handicap i lovgivning på dagtilbudsområdet og i pædagogisk praksis er karakteriseret ved en fraværende tilstedeværelse som et socialt fænomen.
Olivia Dahl, Emil Falster
doaj   +1 more source

Kampen for og imod eksplicitering i det universitetspædagogiske praksisfelt

Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Det universitetspædagogiske praksisfelt i Danmark kendetegnes af nogle gennemgående brudflader, som har betydning for samarbejdet mellem professionelle universitetspædagoger og forskere, der underviser (VIP).
Eva Bendix Petersen
doaj   +1 more source

Bæredygtige fremtider skabt af børn og unge gennem fremtidsværksteder

Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
I pædagogisk praksis må vi forholde os til den tid og det samfund vi lever i, og i den antropocæne tidsalder betyder det, at klima- og biodiversitetskrise nu og i fremtiden kommer til at præge vores tilværelse.
Julie Bønnelycke, Stine Mariegaard, Chunfang Zhou   +2 more
doaj   +1 more source

{'da_DK': 'Hvad er et læringsmiljø hele dagen i pædagogisk praksis?'}

Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2021
Thyge Tegtmejer
doaj   +1 more source

Informationskompetente studieledere - Om sammenhænge mellem studielederes brug af videnskilder og deres ledelsestilgange

Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2017
Studieledelse er under pres fra styringstiltag, der kræver at studieledere i dag kan balancere kompetent mellem pædagogisk og administrativ ledelse. Artiklen ser nærmere på mulige træk ved denne udvikling igennem en undersøgelse af studielederes brug af ...
Thomas Harboe, Camilla Østerberg Rump, Jette Seiden Hyldegård, Jesper Bruun   +3 more
doaj  

Karen Liebing Madsen, Janne Jørgensen og Jacob Graack (red.): Normkritik i pædagogisk praksis

Tidsskrift for Professionsstudier, 2023
Laura Østergaard Bussenius
doaj  

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Makt, motmakt og praksis: Bidrag til kritisk refleksjon innen diakoni og velferd

2022
Trygve Wyller
exaly  

Samskaping av velferdstjenester – en hegemonisk idé med tvetydig praksis

Tidsskrift for Velferdsforskning, 2023
Edgar Marthinsen
exaly