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Le « corps apprenant » : comprendre les défis psychologiques dans le développement de la compétence orale

open access: yesRéflexions Sportives
Cet article analyse les obstacles psychologiques qui freinent l'apprentissage de la compétence orale chez les étudiants de première année universitaire. En s'appuyant sur le cadre théorique des "4E Cognition" – cognition incarnée, enracinée, énactive et
Bouchra OUCHNID
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Pour l’écriture de création en French studies

open access: yesFrancosphères
This article was published open access under a CC BY licence through the support of the Open Library of Humanities: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
Elise Hugueny-Léger, Elodie Laügt
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.Refuge au sein du monde élémentaired'après "L'homme des haies" de Jean Loup Trassard [PDF]

open access: yesMağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb, Ǧāmiʿaẗ Al-Zaqāzīq, 2018
Nelly Abd El Khalek El Haddad
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Le bonheur à travers “La première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules” de Philippe Delerm [PDF]

open access: yesMağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb, Ǧāmiʿaẗ Al-Zaqāzīq, 2019
Manal Zahran
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Comment j’utilise les médias sociaux dans mes cours à l’université

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2018
L'article témoigne de plusieurs années d'expérience d'enseignement à l'université en utilisant les médias sociaux (Facebook, Twitter, blogs). Les étudiants sont appelés à prendre leurs notes en temps réel sur Twitter afin de constituer un cahier de notes
Pierre Lévy
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Empowering healthcare professionals to help smokers quit: Relevance of a smoking cessation online training program. [PDF]

open access: yesPublic Health Pract (Oxf)
Alleaume D   +6 more
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What do teachers think about students' emotions? A mixed-method exploration of their implicit theories. [PDF]

open access: yesEur J Psychol Educ
Fischer L   +6 more
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Goutte tophacée ulcéreuse. [PDF]

open access: yesCMAJ
Gupta S, Le Roux A, Madrazo L.
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Adaptation of Clinical Reasoning Learning to Large Groups of students. [PDF]

open access: yesTunis Med
Miraoui D   +6 more
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