Tendências contemporâneas no ensino de língua portuguesa e literatura [PDF]
, 2013 This paper intends to characterize and contextualize the teaching of Portuguese Language and Literature under the influence of post-modernity. After a concise review of the literature about the subject, we verify that to analyze the needs brought by the ...
Maria Antônia Ramos de Azevedo +1 more
core
Los territorios educativos del Programa Más Educación como nueva estrategia de "modernización" en contexto de (Neo) desenvolvimentismo [PDF]
, 2014 El presente artículo tiene como objetivo comprender los vínculos entre la estrategia de "modernización" educativa llamada territorios educativos de Programa de Más Educación y el permanente proceso de expansión de la escuela pública brasileña para las ...
Barbosa, John Mateus +1 more
core +1 more source
A educação de professoras e professores de arte: construindo uma proposta de ensino multicultural a distância [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho tem como objetivo construir uma proposta de educação de professor@s de arte, a partir do referencial do ...
Rosa, Maria Cristina da
core
Do moderno ao “moderno do Sul”: o lugar subalterno do regionalismo crítico na história da arquitetura [PDF]
, 2016 3º congresso – As múltiplas Faces da Arquitetura Contemporânea de 2016 – As múltiplas Faces da Arquitetura Contemporânea – foram apresentados pelos/as estudantes da disciplina de Crítica e História da Arquitetura e da Cidade IV sob orientação da ...
Durães, Nicoly
core
Os 40 anos da Documenta 5 (1972): reflexo e reflexões sobre a arte portuguesa dos anos 70
Intellèctus, 2013 A Documenta é uma importante mostra de arte contemporânea que acontece na cidade de Kassel, na Alemanha, centrando-se principalmente no espaço do Museu Fridericianum, tendo começado por realizar-se a 15 de julho de 1955, por iniciativa de Arnold Bode. Ao
Isabel Nogueira
doaj
(PÓS) MODERNISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO / (Post) Modernism, work and education
Trabalho & Educação, 2010 Propõe-se evidenciar as relações que se estabelecem entre a proposta do pósmodernismo, o processo de reestruturação produtiva e a educação por meio de um processo de estetização que esconde e justifica a radicalização dos princípios do liberalismo e a ...
Rose Meri Trojan
doaj
Teoria curricular crítica: os dilemas (e contradições) dos educadores críticos [PDF]
, 2001 A teoria curricular crítica é o tema em debate neste artigo, no qual colocamos uma série de interrogações que definem o nosso modo de entender o sentido de alguns textos escritos no campo dos estudos educacionais críticos.
Pacheco, José Augusto
core +1 more source
A tecitura intertextual em The Penelopiad, de Margaret Atwood [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2013.Margaret Atwood, ao (re)escrever A Odisséia a partir da perspectiva de Penélope na ...
Moreira, Patricia Dayse Alves Alvino
core
Ensino, conscientização política e pós-modernismo
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2012 The main goal of this paper is an attempt to answer a basic question: is it possible to systematize a deconstructive, postmodern perspective for the translator's task in a pedagogical model that is be universally applicable in the disciplines of ...
Rosemary Arrojo
doaj