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Avaliação de um curso de ciências contábeis através da abordagem multicritério em apoio à decisão [PDF]

open access: yes, 1998
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis ...
Silva, Almir Teles da
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Conocimientos en resonancia: hacia una epistemología de la escucha

open access: yesEl Oído Pensante, 2019
A partir de la premisa de que la modernidad europea estableció un paradigma epistemológico basado en el racionalismo, el logocentrismo y la lógica formal, entre otros atributos que responden a lo que Marshall McLuhan denominara el “espacio visual”, este ...
Jorge David García Castilla
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Promoção de habilidades cognitivas e educação: um modelo de análise de programas de desenvolvimento cognitivo

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2010
En el ámbito educativo la promoción del desarrollo cognitivo se ha materializado en distintas propuestas de intervención conocidas como programas de "enseñar a pensar" o programas de desarrollo cognitivo (PDC).
Teresa N. R. Gonçalves
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Dalla tolleranza all'empatia. Alla ricerca di un paradigma cognitivo

open access: yes, 2015
The current global and multicultural society ought to review the conceptual and the practical tools available to handle toleration. Our society needs to overcome yet "toleration" as an arbitrary and temporary concession of privileges, derived from the political tradition of the sixteenth and the seventeenth centuries.
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Bioeconomia e capitalismo cognitivo - Verso un nuovo paradigma di accumulazione, Andrea Fumagalli

open access: yesEkonomski pregled : mjesečnik Hrvatskog društva ekonomista Zagreb, 2008
Prikaz knjige A. Fumagallia.
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Calidad de vida de los pacientes con Diabetes Mellitus tipo II

open access: yesRevista UNIMAR, 2017
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la calidad de vida de los pacientes con Diabetes Mellitus tipo II en un hospital de tercer nivel de la ciudad de Pasto, en el periodo comprendido entre marzo y julio de 2014.
Nathalia Andrea Jojoa Hurtado
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Aplicabilidad de paradigmas duales cognitivo-motrices a una muestra de personas mayores institucionalizadas [PDF]

open access: yesRevista Española de Geriatría y Gerontología, 2018
D. Facal   +5 more
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Paradigmas e cognições no campo da administração educacional: das políticas de avaliação à avaliação como política

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2010
En las dos últimas décadas los dispositivos e instrumentos para evaluar han adquirido una creciente importancia en el ámbito de la administración en educación.
José Alberto Correia
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