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Los problemas cognitivos y la zona de interfaz entre la filosofía y las ciencias cognitivas [PDF]
El tópico que trata particularmente la relación que establece la filosofía con otras disciplinas es complejo y requiere una revisión y análisis bibliográfico mucho más extenso que el que podríamos desarrollar en el presente artículo.
Silenzi, María Inés
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EL PARADIGMA STROOP EMOCIONAL: CIRCUITOS HIPOTÉTICOS IMPLICADOS EN DIFERENTES CONTEXTOS CLÍNICOS
Los mecanismos neuronales que subyacen a los estímulos emocionales sobre el control cognitivo aún no son concretos en el paradigma de la prueba Stroop emocional que evalúa el conflicto cognitivo-emocional.
Edmont Celis-López +2 more
doaj
[Assistive technologies for elderly patients with dementia: perspectives from the bioethics of health care.] [PDF]
Cunha ILOM.
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El trabajo geométrico personal de futuros profesores [PDF]
El propósito de este escrito es mostrar avances en el marco de una investigación en didáctica de la matemática sobre el trabajo geométrico de profesores chilenos en el tránsito de la geometría sintética a la analítica en la enseñanza secundaria.
Henríquez, Carolina
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Conocimientos en resonancia: hacia una epistemología de la escucha
A partir de la premisa de que la modernidad europea estableció un paradigma epistemológico basado en el racionalismo, el logocentrismo y la lógica formal, entre otros atributos que responden a lo que Marshall McLuhan denominara el “espacio visual”, este ...
Jorge David García Castilla
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Do ensino da língua à língua no ensino [PDF]
In this article we offer an overview of the main trends that have been the methodological basis of the field of mother tongue didactics, particular by over the last fifty years, relating essential aspects such as: psychological, linguistic and ...
Olívia Maria Ferreira Gonçalves Figueiredo
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Los usos sociales de la ciencia: tecnologías convergentes y democratización del conocimiento [PDF]
La globalización neoliberal de las últimas décadas ha traído aparejadas inmensas transforma- ciones económicas, políticas y sociales. La reorganización del sistema capitalista que surge de este periodo se ha concretado en el incremento de la ...
Rodríguez Victoriano, José Manuel
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Dalla tolleranza all'empatia. Alla ricerca di un paradigma cognitivo
The current global and multicultural society ought to review the conceptual and the practical tools available to handle toleration. Our society needs to overcome yet "toleration" as an arbitrary and temporary concession of privileges, derived from the political tradition of the sixteenth and the seventeenth centuries.
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El objetivo de este articulo es describir como el aprendizaje en la concepcion cognitivista y que constituye el paradigma mas fuerte en la educacion hoy; da un lugar, designa sitios, define presencias: al maestro como mediador cognitivo, a la escuela como lugar para la investigacion y al alumno como constructor autonomo de conocimiento.
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En el ámbito educativo la promoción del desarrollo cognitivo se ha materializado en distintas propuestas de intervención conocidas como programas de "enseñar a pensar" o programas de desarrollo cognitivo (PDC).
Teresa N. R. Gonçalves
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