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Significancia del paradigma cognitivo en el medio educativo
2021Uno de los aspectos de mayor relevancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje se refiere a la forma como los estudiantes apropian el conocimiento. No obstante, el desarrollo cognitivo empieza a presentar una preeminencia bastante alta en este tópico, es así, que, entre otros autores como Hernández Rojas, Fullat, Capurro, Lachman y Butterfield ...
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Capitalismo cognitivo, crisi e lotta di classe. Il paradigma postoperaista
SOCIOLOGIA DEL LAVORO, 2009- After having compared the thesis of neoliberal with those of scholars of postoperaism on the new economy, the article highlights the structural affinities between the financial crisis in 2000-2001 (collapse of technology stocks) and the global capitalist crisis began in 2008 (collapse of subprime), and concludes that we face a single event, intended ...
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InnovaSciT
Al referirnos al área cognitiva, se engloba a la atención, la memoria, la percepción, el pensamiento y el lenguaje, los cuales son los principales procesos que ayudan al desarrollo de habilidades esenciales en niños a temprana edad y de ese modo saber ...
Lisbeth Ardila +4 more
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Al referirnos al área cognitiva, se engloba a la atención, la memoria, la percepción, el pensamiento y el lenguaje, los cuales son los principales procesos que ayudan al desarrollo de habilidades esenciales en niños a temprana edad y de ese modo saber ...
Lisbeth Ardila +4 more
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Brazilian Journal of Production Engineering
El paradigma de la neurodiversidad ha impulsado la creación de soluciones que promuevan un desarrollo cognitivo inclusivo. Aunque el sector de juguetes está en expansión, todavía existe una escasez de productos que combinen seguridad, estimulación ...
Beatriz de Jesus dos Santos +4 more
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El paradigma de la neurodiversidad ha impulsado la creación de soluciones que promuevan un desarrollo cognitivo inclusivo. Aunque el sector de juguetes está en expansión, todavía existe una escasez de productos que combinen seguridad, estimulación ...
Beatriz de Jesus dos Santos +4 more
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Mindfulness y terapia cognitivo conductual en la regulación emocional de niños con TDAH
Revista Ecuatoriana de PsicologíaEl Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta la autorregulación emocional de muchos niños en edad escolar. Este estudio tuvo como objetivo analizar comparativamente los efectos del Mindfulness y la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)
Pamela Judith Romo Armas +2 more
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El juego como herramienta pedagógica para potenciar el desarrollo cognitivo en niños de 1 a 3 años
Revista Multidisciplinar de Estudios GeneralesEl juego es considerado como una herramienta esencial para el desarrollo cognitivo durante la primera infancia, ya que promueve procesos como la atención, la memoria y la imaginación.
María Cajape +3 more
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Reglas constitutivas: desde el paradima lógico-lingüístico al paradigma cognitivo
2022In this chapter, starting from a criticism of J.R. Searle's conception of institutional reality, we develop a 'cognitive' interpretation of constitutive rules.
Marco Brigaglia, Bruno Celano
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Hacia un nuevo paradigma de comando empresarial
Revista de Investigación en Modelos FinancierosEste artículo retoma el ya comprobado Modelo PENTA como esquema conceptual, referencial y operativo de la Dinámica Empresarial, aplicable al diagnóstico, formulación e implementación de la estrategia en sistemas psico-socio-técnicos complejos.
Alberto Levy
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La discalculia como obstáculo cognitivo en las operaciones aritméticas con estudiantes de secundaria
DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIAEl siguiente artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa, de campo, tipo estudio de caso, enmarcada en el paradigma post-positivista o interpretativo. Su propósito fue interpretar el significado de la Discalculia como una dificultad
Argenis Alberto Padrón Verde
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Il paesaggio come paradigma cognitivo trans-storico : la Mongolia come caso studio
U+D : Urbanform ad design : 9/10, V, 2018, 2018Questo saggio intende fornire un contributo di tipo metodologico per una ricerca progettuale condotta a scala del paesaggio. Nel tentativo di superare i limiti di approcci puramente emotivi o quantitativi – ontologicamente protesi a privilegiare l’attualità e quindi a ricondurre/ridurre le complessità di paesaggi a singoli fotogrammi –, al 'paesaggio'
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