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Significancia del paradigma cognitivo en el medio educativo
2021Uno de los aspectos de mayor relevancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje se refiere a la forma como los estudiantes apropian el conocimiento. No obstante, el desarrollo cognitivo empieza a presentar una preeminencia bastante alta en este tópico, es así, que, entre otros autores como Hernández Rojas, Fullat, Capurro, Lachman y Butterfield ...
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Reglas constitutivas: desde el paradima lógico-lingüístico al paradigma cognitivo
2022In this chapter, starting from a criticism of J.R. Searle's conception of institutional reality, we develop a 'cognitive' interpretation of constitutive rules.
Marco Brigaglia, Bruno Celano
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Il paesaggio come paradigma cognitivo trans-storico : la Mongolia come caso studio
U+D : Urbanform ad design : 9/10, V, 2018, 2018Questo saggio intende fornire un contributo di tipo metodologico per una ricerca progettuale condotta a scala del paesaggio. Nel tentativo di superare i limiti di approcci puramente emotivi o quantitativi – ontologicamente protesi a privilegiare l’attualità e quindi a ricondurre/ridurre le complessità di paesaggi a singoli fotogrammi –, al 'paesaggio'
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Revista de Psicoterapia, 1994
En el presente artículo se presenta una concepción integradora de la psicoterapia, y específicamente un modelo cognitivo analítico, inspirado fundamentalmente en la terapia cognitivo analítica descrita por Anthony Ryle, pero con algunas modificaciones.
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En el presente artículo se presenta una concepción integradora de la psicoterapia, y específicamente un modelo cognitivo analítico, inspirado fundamentalmente en la terapia cognitivo analítica descrita por Anthony Ryle, pero con algunas modificaciones.
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1993
Experimental research on categorization processes suggests that people respond to environmental stimuli on the base of some typical modalities. Different relationships are usually employed in conceptualizing item sets: when a subject is presented with a triad of stimuli (e.g., 'dog-bone-cat'), he can relate 'dog' to 'bone' showing a complementary ...
L. Benedetto +3 more
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Experimental research on categorization processes suggests that people respond to environmental stimuli on the base of some typical modalities. Different relationships are usually employed in conceptualizing item sets: when a subject is presented with a triad of stimuli (e.g., 'dog-bone-cat'), he can relate 'dog' to 'bone' showing a complementary ...
L. Benedetto +3 more
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International Integralize Scientific
Este artigo de revisão bibliográfica investiga as múltiplas facetas do aprimoramento cognitivo em ambientes educacionais, analisando criticamente seus paradigmas teóricos e os indicadores de desempenho associados. Aborda desde a conceituação do aprimoramento, englobando habilidades cognitivas, inteligência emocional e competências socioemocionais, até ...
Henoc De Jesus da Silva Gomes +1 more
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Este artigo de revisão bibliográfica investiga as múltiplas facetas do aprimoramento cognitivo em ambientes educacionais, analisando criticamente seus paradigmas teóricos e os indicadores de desempenho associados. Aborda desde a conceituação do aprimoramento, englobando habilidades cognitivas, inteligência emocional e competências socioemocionais, até ...
Henoc De Jesus da Silva Gomes +1 more
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Lavoro e differenza : il paradigma del capitalismo cognitivo
Cini, Lorenzo, Casalini, Brunellaopenaire +1 more source
La gran ilusión. La praxis del intelectual multitudinario en el paradigma del Capitalismo Cognitivo
Chasqui, 2016Francesco Maniglio
exaly
El fenómeno de la punta de la lengua en el deterioro cognitivo leve. Un estudio piloto
Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2008Onesimo Juncos-Rabadán
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