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, 2009 Which ontology underlies the main models of cognition? What did the cognitive paradigm bring about?
Marcelo Díaz, Alex Espinoza
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Retos, 2022 Los avances científicos generan inéditos paradigmas que influyen en el desenvolvimiento del cerebro, fortaleciendo el aprendizaje en los niños/as. La neuroeducación funge como teoría educativa para potenciar funcionabilidades cognitivas y desarrollos ...
Diego Mauricio Bonilla Jurado +4 more
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Capitalismo cognitivo en Colombia
, 2023 En el escenario del capitalismo cognitivo, propuesto por Fumagalli (2010), el conocimiento y la cognición se erigen no solo como fundamentos, sino también como motores de la transformación productiva y la creación de valor.
Yesid Alexander Garcés Pulido +3 more
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La Lingüística hoy: su (re)configuración a través de los diferentes objetos de estudio
Forma y Función, 2008 Este trabajo se sitúa en el ámbito de la historiografía lingüística. El propósito es mostrar las condiciones extra e interdisciplinares que permiten la configuración de objetos de estudio particulares a medida que las comunidades científicas evolucionan.
Miguel Ángel Mahecha Bermúdez
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Variáveis que influenciam o viés cognitivo numérico
Revista Ambiente Contábil, 2023 Objetivo: Sabe-se que os indivíduos tomam decisões de forma não totalmente racional, o que ocasiona decisões equivocadas. As pessoas confiam em um limitado número de princípios heurísticos e vieses cognitivos, os quais reduzem a complexa tarefa de ...
Ivone Vieira Pereira +2 more
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Aprendizaje paragmático y la enseñanza
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 El aprendizaje paradigmático, primer objetivo de este trabajo, es producto del pensamiento paradigmático, el cual, se caracteriza por usar, predominantemente, el pensamiento analógico. Basado en el desarrollo cognitivo de J.
Víctor Roberto Húaquín Mora
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PARADIGMA BIMBINGAN DAN KONSELING: PERGESERAN ORIENTASI DARI TERAPEUTIK-KLINIS KE PREVENTIFPERKEMBANGAN [PDF]
, 2015 Early development of counseling and psychotherapyis influenced by psychodynamic, respectively influencescognitive / behavioristik, and humanistic perspectives into theparadigm system of guidance and counseling. Paradigm shiftaimed at the effectiveness of
Sanyata, Sigit
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Boletim do Arquivo da Universidade de CoimbraA Ciência da Informação (CI) continua a construir a sua identidade epistemológica, desiderato que tem sido singularizado por uma sucessão e coexistência de paradigmas.
Paulo Vicente +3 more
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La comunicación oral en el aula de lengua extranjera
Enunciación, 2012 Como docentes de lengua extranjera, nuestra labor debe consistir, entre otras funciones, en favorecer en el aula las condiciones que desencadenan los procesos y subprocesos implicados en la adquisición lingüística. Algunos de estos procesos incluyen el
Irene Alonso Aparicio
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Ethos, Volume 52, Issue 2, Page 308-323, June 2024.Abstract To explain cultural diversity, many theories refer to the social construction of reality. In this telling, we frame the world to make it meaningful. In my analysis of what people in Namibia and Germany know about “SARS‐Cov‐2” and “climate change,” I propose an anti‐constructivist alternative. Drawing on the work of the phenomenologist Bernhard
Michael Schnegg
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