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Wissenschaftscomics für die Erwachsenenbildung: Das Projekt „Frag Sophie!“ [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at
Die Wissenschaftskommunikation ist gefordert, Bürger*innen jenseits eines hochgebildeten, wissenschaftsaffinen Publikums zu erreichen, zu informieren und zur aktiven Auseinandersetzung mit Wissenschaft zu bewegen. Da Visualität und Narration dabei helfen
Julia Metag   +2 more
doaj  

Formelle und informelle Partizipation von Studierenden für ein gelebtes Qualitätsmanagement

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Dieser Entwicklungsbeitrag versteht sich als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit einer wirkungsvollen studentischen Partizipation im Kontext des Qualitätsmanagements: Werden Voraussetzungen und Strukturen geschaffen, in denen sich Studierende ...
Adrian Bucher, Luc Duvoid
doaj   +1 more source

Schein-Partizipation überwinden – Entwurf eines Partizipationsmodells für Fachschaften

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Die bislang vorliegenden Studien zur Partizipation von Studierenden verweisen auf ein abnehmendes hochschulpolitisches Engagement, unter anderem in Bezug auf die Beteiligung in Fachschaften. Noch kaum untersucht ist dabei bislang, welche institutionellen
Annalisa Biehl
doaj   +1 more source

Unkonventionelle Politische Partizipation Im Zeitverlauf: Hat die Bildungsexpansion zu einer politischen Mobilisierung beigetragen? [PDF]

open access: yes, 2018
Zusammenfassung: In Demokratien wird von vielen Seiten eine zunehmende Abkehr der Bürger und Bürgerinnen von Politik beklagt. Haben die Bildungsreformen der 1960er Jahre, zu deren Grundanliegen auch die Förderung politischen Engagements und die Erziehung
Becker, Rolf, Hadjar, Andreas
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Positions-Rochaden: Machtverteilungen in partizipativen Forschungsprojekten am Beispiel der Sicherheitsforschung [PDF]

open access: yes, 2014
Series: Discussion Paper Series / Center for Empirical Research ...
Mayr, Elisabeth, Miko, Katharina
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New Study: with participation to more learner-centredness

open access: yesFormare
Current teaching approaches do not always seem to provide an adequate response to the challenges of the future, assuring that students acquire the necessary skills and mindset capable of adapting to emerging challenges.
Lars Ewald-Schleip   +4 more
doaj   +1 more source

Environmental governance: Participatory, multi-level - and effective? [PDF]

open access: yes
Current international and European Union environmental policies increasingly promote collaborative and participatory decision-making on appropriate and multiple governance levels as a means to attain more sustainable policies and a more effective and ...
Fritsch, Oliver, Newig, Jens
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Partizipation von kindern und jugendlichen in und durch jugendarbeit : einige betrachtungen aus spanischer und deutscher perspektive [PDF]

open access: yes, 2007
Die Förderung der Beteiligung Jugendlicher gehört zu den wichtigsten Zielen der Jugendpolitik auf europäischer Ebene. In diesem Beitrag zeigen die Autoren an Entwicklungslinien in der Jugendarbeit in Spanien und Deutschland wie sich dieses Politikziel ...
Merino Pareja, Rafael, Seckinger Mike
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New Markets for Local Experts in Africa? [PDF]

open access: yes
In the past decades the involvement of local experts in the planning and evaluation of development programs has steadily increased. Ownership of development planning is propagated as major aim of bilateral and international development co-operation. Yet,
Kohnert, Dirk
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Die Rolle der frühzeitigen Beteiligung von Akteuren für den Erfolg von Naturschutzvorhaben am Beispiel von Gewässerrevitalisierungsprojekten im Biosphärenreservat Rhön [PDF]

open access: yes, 2010
Der partizipative Ansatz der frühzeitigen Beteiligung aller relevanten Akteure wird verstärkt auf dem Gebiet des Naturschutzes verfolgt, da es die Komplexität der Probleme schlichtweg erfordert: „Viele Probleme im Naturschutz sind sozialen Ursprungs, so ...
Nietzel, Susanne
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