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Der Artikel befasst sich mit Open Educational Practices (OEP) in der Hochschulbildung, sein Schwerpunkt liegt auf Partizipation und Bildungsgerechtigkeit im Kontext einer Kultur des Teilens. OEP im engeren Sinne umfassen sowohl den Zugang zu offenen und
Kerstin Mayrberger
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[Public Health and Participation of Experts from Experience in Austria: a First Exploratory Survey]. [PDF]
Rojatz D, Wahl A.
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Commission to practice what it preaches [PDF]
An ORGAP (Evaluation of the European Action Plan for Organic Food and Farming) research project paper questions whether the EU Commission is line with its own Principles of good governance regarding the revision process of the EU Organic ...
Dabbert, Stephan +2 more
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Mitarbeiterkapitalbeteiligungen [PDF]
Der Beitrag umreißt den aktuellen empirischen Forschungsstand zu den psychologischen Effekten von Mitarbeiterkapitalbeteiligungen. Die vorliegenden empirischen Befunde stützen die These, dass eine Beteiligung am Firmenkapital nur dann zu den häufig ...
Höge, Thomas
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Stakeholder-Partizipation: Zum Überarbeitungsprozess der EU-Öko-Verordnung [PDF]
This paper analyses the revision process of the EU Organic Regulation (EC) No. 2092/91. The first version of the revision of EU organic regulation was largely devel-oped without direct consultations with organic sector associations. This is certainly one
Dabbert, Stephan +2 more
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Medienpädagogik und die Digitale Gesellschaft im Spannungsfeld von Regulierung und Teilhabe
Stefan Iske, Dan Verständig
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Die Ausweitung der Beteiligungsmöglichkeiten gilt als eine der wichtigsten Errungenschaften der ‚68er‘-Bewegung im Bereich der Stadtplanung. Der vorliegende Beitrag zeigt, dass die ‚68er‘ mit ihren Forderungen erfolgreich waren, weil sie auf einem um ...
Sebastian Haumann
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Worauf kommt es in Unterrichtsinteraktion an? Rekonstruktion von Deutungsmustern handlungsentlasteter Lehrkräfte [PDF]
Während vielfältige Theorien über die Ermöglichung einer erfolgreichen Partizipation am unterrichtlichen Diskurs existieren, scheinen die daraus resultierenden Ansprüche an den Unterrichtsalltag zwischen individueller Förderung und Erreichen eines ...
Vogler, Anna-Marietha
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Ein duales Messkonzept für liberale und radikale Demokratiequalität [PDF]
Zusammenfassung: Bisherige Indizes zur Messung von Demokratie stützen sich auf ein liberales Konzept repräsentativer Demokratie, ohne eine zweite grundlegende Tradition zu berücksichtigen: jene der radikalen Demokratie, welche eine unmittelbare Teilhabe ...
Dlabac, Oliver, Schaub, Hans-Peter
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