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Programa da cadeira de psychologia e pedagogia da Escola Normal de Piracicaba, 1926, SP

open access: yes, 1925
Tratam-se de fotografias autorizadas do documento original que se encontra no Arquivo Público do Estado de São Paulo, na caixa co 6984.Programa da cadeira de Psychologia e Pedagogia da Escola Normal de Piracicaba. Vale destacar que esse documento integra
Almeida, Manoel Dias de
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Entrevista a Uriel Cukierman

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
Cuaderno Pedagogía Universitaria
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Editorial

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
Cuaderno Pedagogía Universitaria
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Preliminares

open access: yesPedagogía y Saberes
Preliminares
Pedagogía y Saberes
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Idees per a la millora de l’educació a la Catalunya d’avui i de demà

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2016
L’article presenta els principals resultats de la recerca que analitza la realitat política i educativa des d’una perspectiva sistèmica de l’educació.
Marina Tomàs i Folch   +1 more
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Programa da cadeira de psychologia e pedagogia da Escola Normal de Botucatu, 1926, SP

open access: yes, 1925
Tratam-se de fotografias autorizadas do documento original que se encontra no Arquivo Público do Estado de São Paulo, na caixa co 6984.Programa da cadeira de Psychologia e Pedagogia da Escola Normal de Botucatu.

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A pedagogia num hospital psiquiátrico [PDF]

open access: yes, 1998
TCC (especialização). Universidade Federal de Santa Catarina. Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina. Gerência de Especialização e Projetos Especiais.
Souza, Marcia Regina Machado
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Uma proposta pedagógica do movimento negro no Brasil: pedagogia interétnica de Salvador, uma ação de combate ao racismo [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa trata sobre uma das propostas pedagógicas construídas pelo Movimento Negro no Brasil, no final da década ...
Lima, Ivan Costa
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CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO FREINETIANO À PRÁTICA ALFABETIZADORA DOS ANOS INICIAIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO FREINETIANO À PRÁTICA ALFABETIZADORA DOS ANOS INICIAIS

open access: yesPerspectivas Online: Humanas e Sociais Aplicadas, 2013
O artigo ora apresentado tem por prerrogativa discutir as contribuições do método freinetiano à prática alfabetizadora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Silmara Maria Wierzbicki   +1 more
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Quando dentro é estar fora: práticas de inclusão educativa de um estagiário de pedagogia [PDF]

open access: yes, 2017
O presente relatório tem a finalidade de apresentar como foi desenvolvido o trabalho de TCC na modalidade vídeo. O tema abordado na filmagem foi “A inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais na escola”.
Pereira Sobrinho, Antonio
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