O papel do livro didático na promoção da autonomia na aprendizagem de inglês
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2019 RESUMO Este estudo investiga o papel do livro didático no desenvolvimento da autonomia dos alunos no ensino de inglês como língua estrangeira, com base na análise de conteúdo de três livros didáticos e de entrevistas com seis professoras que os ...
Samuel de Carvalho Lima, Flávia Vieira
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA À LUZ DA "PEDAGOGIA DA AUTONOMIA" DE PAULO FREIRE
, 2022 O estudo, A prática pedagógica à luz da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, tem por objetivo refletir/dialogar a partir do livro Pedagogia da Autonomia em três aspectos. São eles: “Ensinar exige pesquisa”; “Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática” e “Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando”. O estudo se dá por meio da pesquisa
Moura, Eliane Maria Fogliarini +2 more
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PEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL DESBRAVANDO A CIDADANIA: A ATUAÇÃO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ARTICULAÇÃO DIALÓGICA DO CURRÍCULO NO ESPAÇO ESCOLAR [PDF]
, 2017 Resumo A análise objetiva discorrer sobre a necessidade da atuação do/a assistente social no espaço escolar para a construção crítica e politizada da cidadania.
Fagundes, Divanir Candido Veloso
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Lo stato delle scienze dell’educazione in Italia [PDF]
, 2000 Nell’articolo si affronta dapprima la questione della definizione delle scienze dell’educazione che in Italia si presenta con due accezioni: come indicativa delle varie scienze umane (psicologia, sociologia, psicoanalisi, ecc.) nel momento in cui si ...
Bertolini, Piero
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CONCEPÇÕES DE PRÁTICAS DOCENTES NAS INTERLOCUÇÕES COM A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Revista Exitus, 2023 O artigo apresenta as concepções de licenciandos em pedagogia e em letras sobre o “bom professor” e propõe interlocuções com os ideais freireanos presentes na obra Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. O objetivo foi compreender como essas concepções dialogam com as propostas apresentadas por Freire (1996).
Edmila Silva de Oliveira +2 more
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O caminho de um grupo de formação continuada docente: do compartilhamento de práticas docentes para uma pedagogia da e para a autonomia [PDF]
Educar em Revista, 2015 Resumo:O percurso formativo do professor não se limita a um curso de formação inicial. A própria especificidade da profissão docente aponta que o cotidiano escolar e as ações docentes, no exercício reflexivo, revertem-se em cenário de formação continuada,
Rita de Cássia M. T. Stano
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PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA.
Nucleus, 2019 Resenha do livro de Paulo Freire intitulado "Pedagogia da Autonomia: saberes necessarios a pratica educativa", Editora Paz e Terra, 1996.
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Autonomia como princípio educativo
Revista Espaço Acadêmico, 2009 Este artigo tece considerações sobre a autonomia como princípio pedagógico para uma educação libertadora. São discussões dos contornos teóricos do texto de Paulo Freire, da obra Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.
Luiz Etevaldo da Silva
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A aventura do “espalha-brasa”: arte na Pedagogia na Universidade Federal do Ceará
Revista Gearte, 2021 Aborda práticas pedagógicas de arte e educação no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará. Serve-se da metáfora do “espalha-brasa”, como referência ao brinquedo de parque diversões que tem cadeiras suspensas que giram no seu próprio eixo em ...
Luciane Germano Goldberg
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Ensino da filosofia e promoção da autonomia [PDF]
, 2011 Reflexão em torno do ensino da Filosofia e do seu papel na promoção da autonomia pessoal e ...
Manso, Artur, Martins, Custódia
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