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A voz e a vez na história da educação (conversa à boca de cena) [PDF]

, 2007
O apontamento que apresento é uma breve incursão ao vestíbulo da História da Educação, apresentando aspectos referentes à interdisciplinaridade e tecendo um comentário sobre personagens, sobre a configuração discursiva e sobre as principais ...
Magalhães, Justino
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Conhecimento escolar e formação de professores: apresentação [PDF]

, 2017
Este texto faz a apresentação dos artigos que fazem parte do dossiê "Conhecimento escolar e formação de professores" (Revista Eletrônica Pesquiseduca, V. 9, N. 18).
Felício, Helena Maria dos Santos, Silva, Carlos M.   +1 more
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Pedagogía crítica y educación superior

Revista Educación, 2002
En los últimos años, ha sido común hablar de Pensamiento Crítico, contexto dentro del cual también se habla de Pedagogía Crítica. Se encuentran títulos tales como “pedagogía crítica de la época moderna”, de “perspectivas críticas en educación”, de ...
Jacinto Ordóñez Peñalonzo
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Percepções docentes sobre as práticas pedagógicas da educação infantil utilizadas na vigência da pedagogia histórico-crítica em um município da região norte paranaense

Revista Pesquisa Qualitativa
Objetivou-se compreender as percepções dos professores em relação às práticas pedagógicas, a partir da Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de identificar suas aplicações na Educação Infantil.
Lucineide Abreu Bueno, Bernadete Lema Mazzafera   +1 more
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Avaliação na educação infantil sob a pedagogia freireana: a proposta da rede municipal de Concórdia – SC. [PDF]

, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Desde o ano de 2001 a rede municipal de Concórdia – SC experimenta a construção de uma ...
Bee, Vera Lúcia
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Sequência didática subsidiada pela Pedagogia Histórico-Crítica

Raído
O escopo deste artigo é socializar o passo a passo da elaboração de uma Sequência Didática (SD) que é subsidiada pela Teoria Histórico-Cultural (Vigotski, 1984), Pedagogia Histórico-Crítica (Saviani, 1999), Didática da Pedagogia Histórico-Crítica ...
Fabrícia Cristiane Guckert, Alaim Souza Neto   +1 more
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UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA PARA A UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI [PDF]

, 2010
Por meio de uma discussão teórica com um estudo bibliográfico, aborda-se os conceitos de Universidade, do agir educacional proposto por Paulo Freire, do agir comunicativo de Habermas entre outros conceitos pertinentes à reflexão de como está a ...
FREIRE, PATRICIA DE SA, PACHECO, ANDRESSA SASAKI VASQUES, RISSI, MAURÍCIO, SILVA, KARIN VIEIRA DA, SOARES, ALINE PEREIRA, SPANHOL, FERNANDO JOSE   +5 more
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Sequência didática à luz da Didática da Pedagogia Histórico-Crítica

Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo
O objetivo deste artigo é socializar uma sequência didática, que é o produto pedagógico de uma investigação qualitativa de natureza aplicada, com escopo interventivo, o qual empregou métodos da pesquisa-ação (Thiollent, 1986).
Fabrícia Cristiane Guckert, Alaim Souza Neto   +1 more
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Educació en la II República: El mètode de Freinet [PDF]

, 2019
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019L'objectiu d'aquest Treball de Final de Grau és difondre els resultats obtinguts en una investigació sobre la metodologia de Célestin Freinet ...
Requena Roselló, Laura
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PENSAMENTO CONSERVADOR COMO OBSTÁCULO PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO [PDF]

, 2013
Objetivo: Promover uma reflexão sobre a relação negativa entre o pensamento conservador e o pleno desenvolvimento, objetivo maior da educação. Método: Revisão de literatura e análise crítica.
Buccini, Alexandre
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