Results 41 to 50 of about 1,432,201 (122)

Pedagogia das competências versus pedagogia histórico-crítica

open access: yesRevista Diálogo Educacional
A luz de revisão bibliográfica, considerando literatura especializada sobre o tema, e análise documental este artigo discute contrapontos entre uma Pedagogia Hegemônica, reconhecida e valorizada pelo ideário neoliberal e apoio ao relativismo pós-moderno,
Leonardo Carlos de Andrade   +1 more
doaj   +1 more source

O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR – CONTRIBUIÇÕES A LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO – CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO - CRÍTICA [PDF]

open access: yes, 2014
Resenha livre da obra MARTINS, L. M. O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar – contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica.
Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho   +3 more
core   +1 more source

ESCOLAS MULTISSERIADAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2018
O presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas existentes nas escolas multisseriadas do município de Tocantinópolis/TO, tendo como referência a contribuição da pedagogia histórico-crítica.
Klivia Cássia Silva Nunes   +1 more
doaj   +1 more source

Resumo - Relações entre conteúdo e forma de ensino tendo em vista a elaboração de sistemas conceituais: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica

open access: yesObutchénie, 2022
Este resumo de tese trata de uma pesquisa de doutorado, de natureza teórico-conceitual, que se propôs a investigar as relações entre conteúdo e forma de ensino e a formação de sistemas conceituais à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia ...
Kaira Moraes Porto
doaj   +1 more source

A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
Visa-se compreender acerca das contribuições da categoria práxis na constituição da formação de professor tendo como premissa a Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de identificar suas implicações na ação docente.
Quenizia Vieira Lopes   +3 more
doaj   +1 more source

A Didática Histórico-Crítica (marxista) no Brasil: reflexões sob a ótica dos autores Tomaschewsky (1966) e Zayas (1999)

open access: yesObutchénie
Este artigo analisa os fundamentos da Didática Histórico-Crítica, desenvolvidos pelos teóricos marxistas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no Brasil, em comparação com as concepções teóricas de dois autores internacionais, Tomaschewsky (1966) e Zayas (
Gracieda dos Santos Araújo   +1 more
doaj   +1 more source

UM OLHAR SOBRE A LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM BASE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA

open access: yesAmbiente, 2019
Os objetivos deste artigo são refletir sobre a principal abordagem de ensino de línguas estrangeiras que embasa a construção da prática docente presente nos documentos oficiais que regem a educação brasileira; compreender, à luz da Pedagogia Histórico ...
Bruna Ramos Marinho
doaj   +1 more source

A Pedagogia de Paulo Freire e a Pedagogia Empreendedora [PDF]

open access: yes, 2006
A universalidade da obra de Paulo Freire decorre da aliança entre teoria-prática, defendendo a crítica, o diálogo e autonomia na educação. O ensino do empreendedorismo voltado ao desenvolvimento social sustentável vai ao encontro das teorias de Freire ...
Pedron, Luana Elise   +3 more
core  

Psicologia histórico-cultural e pedagogia histórico-crítica

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2008
SCALCON, Suze. À procura da unidade psicopedagógica: articulando a Psicologia Histórico-Cultural com a Pedagogia Histórico-Crítica. Campinas, SP: Autores Associados, 2002.
Anselmo Batista de Oliveira
doaj  

Trajetória da pedagogia histórico-crítica: um olhar sobre a formação e prática pedagógica de professores [PDF]

open access: yes, 2020
A teoria pedagógica denominada por Saviani (2008) Pedagogia Histórico-Crítica tem ganhado destaque no cenário educacional brasileiro. Objetivou-se apresentar a recente trajetória desta proposta, com um olhar voltado à formação de professores.
Melo Júnior, Arlindo Lins de   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy