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Educação crítica para os meios na cidadania comunicativa: apropriações para a crítica e o diálogo
A pedagogia libertadora e o conceito de comunicação do educador Paulo Freire subsidiam uma reflexão sobre a práxis da educação para os meios, que busca a multiplicidade dos saberes, a horizontalidade das relações e a comunicação dialógica.
Ismar Capistrano Costa Filho
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UMA PEDAGOGIA DA ESPERANÇA E DA CO-HUMANIDADE: PAULO FREIRE E KARL BARTH EM DIÁLOGO
Os avanços de fundamentalismos e das comoditizações do ensino desvelam uma lógica hegemônica de negação das alteridades e da diversidade humana. Diante desse quadro, uma abordagem esperançosa de valorização das pessoas pode auxiliar a pensar a condição ...
Jefferson Zeferino +1 more
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Didática freiriana: um reencontro com a pedagogia do oprimido
Este artigo é resultado de nossa práxis com a Didática Freiriana e quer ser um avanço na reflexão sobre o processo de reinvenção do Método Paulo Freire.
Ivo Dickmann, Ivanio Dickmann
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Este artigo traz a experiência da prática libertadora freiriana na concepção do projeto do curso técnico em Vigilância em Saúde integrado ao Ensino Médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Câmpus Avançado ...
Hellen Vivian Moreira dos Anjos +2 more
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Este artigo propõe tomar o pensamento de Freire como um modelo ou mesmo paradigma de comunicação, desenvolvimento e mudança social. Para tanto, primeiro delineamos a dimensão ontológica de Freire, apresentando e discutindo seus cinco princípios ...
Ana Cristina Suzina, Thomas Tufte
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As práticas educativas são amplamente utilizadas na área da saúde, tanto na formação contínua dos profissionais que atuam nesta área quanto no campo da educação em saúde para a população em geral. A interseção destes dois campos de conhecimento humano se
Adriana Lenho de Figueiredo Pereira
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O PERSONALISMO FREIREANO: A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA DE EMMANUEL MOUNIER
O texto analisa a influência de Emmanuel Mounier como uma das matrizes que estruturam a pedagogia de Paulo Freire. Tal perspectiva nos conduz a pessoa humana e ao engajamento político como categorias na compreensão do invidíduo, indicando uma metafísica
Emerson de ARRUDA +1 more
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Prática da liberdade e ação libertadora: a arte de educar em Paulo Freire
O presente estudo investiga a arte de educar em Paulo Freire a partir das suas publicações Educação como prática da liberdade, Pedagogia do Oprimido e Conscientização: Teoria e prática da libertação, alicerces de seu pensamento, igualmente tendo em conta
Nilo Agostini
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As tendências pedagógicas e a prática educativa nas ciências da saúde
As práticas educativas são amplamente utilizadas na área da saúde, tanto na formação contínua dos profissionais que atuam nesta área quanto no campo da educação em saúde para a população em geral. A interseção destes dois campos de conhecimento humano se
Pereira Adriana Lenho de Figueiredo
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As tendências pedagógicas e a prática educativa nas ciências da saúde
As práticas educativas são amplamente utilizadas na área da saúde, tanto na formação contínua dos profissionais que atuam nesta área quanto no campo da educação em saúde para a população em geral. A interseção destes dois campos de conhecimento humano se
Adriana Lenho de Figueiredo Pereira
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