Results 11 to 20 of about 25 (25)

Eettinen perusta tekoälyn hyödyntämiseen koulutuksessa

Kasvatus & Aika
Tekoälyn vaikutus koulutukseen ja sen kautta opetukseen sekä oppimiseen on yksi ajankohtaisimmista aiheista, joita koulutuksen järjestäjien ja toteuttajien on pohdittava perusteellisesti.
Sirkku Lähdesmäki
doaj   +1 more source

Lapsen itsesäätelytaitojen tukeminen Muksuopin keinoin: Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kertomuksia

Journal of Early Childhood Education Research, 2021
Lasten itsesäätelytaitojen haasteet ovat yksi yleisimmistä huolenaiheista varhaiskasvatuksessa. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan varhaiskasvatuksen työntekijöiden (N = 14) kertomuksia lasten itsesäätelytaitojen tukemisesta Muksuopin keinoin.
Merja Hautakangas, Lotta Uusitalo, Kristiina Kumpulainen   +2 more
doaj  

Päiväkodin työntekijöiden näkemyksiä taaperopedagogiikasta

Journal of Early Childhood Education Research
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan alle 3-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä työskentelevien varhaiskasvatuksen työntekijöiden näkemyksiä pedagogiikasta.
Riitta Viitala, Päivi Pihlaja, Marianna Heinonen, Suvi Puolakka   +3 more
doaj   +1 more source

Tuen muodot ja oppimisen mahdollisuudet suomen kielen verkkokurssilla

Lähivõrdlusi, 2013
Tutkimuksessa tarkastellaan ulkomailla suomea opiskeleville suunniteltua A2–B1-tasoista verkkokurssia. Aineistona ovat kurssin osallistujien päiväkirjamerkinnät, palautelomakkeet, viestit sekä itse kurssi materiaaleineen.
Tuija Lehtonen
doaj   +1 more source

Demokraattisen harkinnan valmiudet kasvatustieteen tutkimuskohteena

Kasvatus & Aika
Syksyllä 2024 käynnistettiin Suomen Akatemian rahoittama nelivuotinen konsortiohanke Education for Deliberation: Practices of Inquiry in Dialogue-Based Democratic Education (DELIBERATE).
Katariina Holma, Hanna-Maija Huhtala, Julia Jaakkola, Jan Löfström, Tuukka Tomperi   +4 more
doaj   +1 more source

Lapsilähtöinen pedagogiikka varhaiskasvattajien kanssa konstruoituna

Journal of Early Childhood Education Research, 2019
Tämä artikkeli esittelee lapsilähtöistä pedagogiikkaa yhdessä konstruoituna varhaiskasvatuksen ammattilaisten kanssa. Tarkastelun kohteena ovat lapsilähtöisen pedagogiikan ilmenemismuodot, sekä laadukas lapsilähtöinen pedagogiikka.
Leif Rosqvist, Milla Kokko, Jarmo Kinos, Leena Robertson, Maarika Pukk, Nancy Barbour   +5 more
doaj  

Varhaiskasvatuksen kielitietoisuuskäytänteitä kehittämässä: “Kieli ja kulttuuri ovat kaikkialla toiminnassa!”

Journal of Early Childhood Education Research
Tässä artikkelissa tarkastelemme valtakunnalliseen henkilöstökoulutukseen osallistuneiden varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ammattilaisten käsityksiä kielitietoisuudesta sekä kielitietoisista pedagogisista käytänteistä.
Laura Lahti, Raisa Harju-Autti, Outi Arvola   +2 more
doaj   +1 more source

Opettajaopiskelijoiden näkemyksiä monilukutaidosta ja sen pedagogiikasta

Kasvatus & Aika
Monilukutaito on yksi keskeisistä tämän vuosituhannen taidoista. Tässä artikkelissa tarkastelemme, miten äidinkielen opettajaopiskelijat merkityksellistävät monilukutaitoa ja miten se ilmenee heidän ainepedagogisissa opinnoissaan.
Mari Puhakka, Mari Hankala, Sanna Mustonen, Mirja Tarnanen, Merja Kauppinen   +4 more
doaj   +1 more source

Näkökulmia suomalaisen varhaiskasvatuksen tutkimuksiin eri tieteenalojen e-kirjoina julkaistuissa väitöstutkimuksissa

Kasvatus & Aika
Tämä artikkeli tarkastelee suomalaista varhaiskasvatusta käsittelevää tutkimusta väitöskirjoihin kohdentuvan systemaattisen kirjallisuuskatsauksen kautta.
Jarmo Kinos, Samuli Ranta, Heidi Harju-Luukkainen, Heidi Chydenius, Tuulikki Ukkonen-Mikkola, Jonna Kangas, Marita Neitola, Inkeri Ruokonen, Arniika Kuusisto   +8 more
doaj  

Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatus

Media & Viestintä, 1998
Juha Suoranta
doaj   +1 more source