Results 11 to 20 of about 850 (121)

Förskollärares perspektiv på musikundervisningens utmaningar för de yngsta barnen i förskolan

open access: yesBarn, 2019
Enligt den svenska förskolans undervisande uppdrag ska alla barn få möjlighet att utveckla sin skapande förmåga. Forskning visar dock att förskollärare ofta känner sig osäkra på estetiska uttrycksformer, särskilt musik, och som följd undviker de att ...
Pernilla Lagerlöf, Cecilia Wallerstedt
doaj   +1 more source

Från mobboffer till brottsoffer. Diskurser kring kränkande behandling i den svenska skolan

open access: yesEducare, 2016
There is a strong case for stating that, during the past decades, there has been a shift in perspective when addressing questions of how to handle and preserve social order in schools.
Johannes Lunneblad   +3 more
doaj   +1 more source

Om nödvändigheten av undervisning i förskolan – Exemplet matematik

open access: yesBarn, 2019
Artikeln diskuterar lärande – undervisning – läroplansmål i svensk förskola, med utgångspunkt i revideringen av läroplanen för förskolan och rapporter som kritiserar förskolans bristande måluppfyllelse.
Camilla Björklund   +2 more
doaj   +1 more source

Några uppgifter som belyser elevers uppfattningar om vad som är teknik

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2012
Discussions about technological literacy have resulted in statements about the technological literate citizen who should recognize technology as something that permeates modern society and should be able to differentiate between nature (shaped by ...
Björn Andersson   +2 more
doaj   +1 more source

Stora barngrupper i förskolan relaterat till läroplanens intentioner

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2015
Over the last decade the number of children in Swedish preschool has increased in all age groups. Meanwhile, the preschool curriculum has been revised with higher requirements for pedagogical activities.
Ingrid Pramling Samuelsson   +2 more
doaj   +1 more source

Nationella prov i Sverige – tradition, utmaning, förändring

open access: yesActa Didactica Norge, 2018
Nationella prov har funnits i den svenska skolan sedan mitten av 1900-talet. Syftet med artikeln är att ge en överblick över de förändringar proven genomgått i relation till de olika styrdokument och betygssystem de varit kopplade till.
Jan-Eric Gustafsson, Gudrun Erickson
doaj   +1 more source

Pedagogik faoliyat va pedagogik mahorat

open access: yes, 2022
Ushbu maqola pedagogik faoliyat va pedagogik mahorat haqida bo’lib, pedagogik faoliyatning mazmuni, pedagogik faoliyatning asosiy komponentlari, pedagogik faoliyatning insonparvarlikka yo‘naliganligi, o‘qituvchilik mahorat yoritilgan.
openaire   +2 more sources

Förskollärarkompetens – Skärningspunkt i undervisningens kvalitet

open access: yesBarn, 2019
Syftet är att analysera undervisning i förskolan. Analyserna utgår från kvalitetsbedömningar med Early Childhood Environment Rating Scale-3 (ECERS-3) (Harms, Clifford och Cryer 2014).
Pia Williams, Sonja Sheridan
doaj   +1 more source

PEDAGOGIK TIZIM PEDAGOGIK TEXNOLOGIYANING ASOSI

open access: yes, 2023
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida pedagogik tizim tushunchasi, uning tarkibi va asosiy mezonlari to’g’risida kerakli ma’lumotlar keltirilgan.
openaire   +2 more sources

Kompetensi Profesional dan Pedagogik Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Dasar

open access: yesJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2020
: This study aims to study teacher competencies in managing learning, teacher professional strategies and learning in improving education quality. Descriptive research method with qualitative research.
Saraya Faridah   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy