PEDAGOGIKA FANINING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQADORLIGI
, 2023 Mazkur maqolada pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligi borasida so‘z boradi. Pedagogika fani jamiyatning tayanchi hisoblanar ekan, u juda ko‘p sohalar hamda fanlar bilan aloqadordir.
Qadamboyeva, Farangiz
core +3 more sources
Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry. Dylematy (Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019) [PDF]
, 2021 Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry. Dylematy (Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019)
Kozubska, Alicja
core
Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry. Dylematy (Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019). ISBN: 978-83-7614-452-8 [PDF]
, 2020 Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry.
Kozubska, Alicja
core +1 more source
Grzegorz Żuk, Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2016, ss. 322 [PDF]
, 2017 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w LublinieKarwatowska M., 2010, Uczeń w świecie wartości, Lublin.Kukołowicz T., Nowak M., red., 1997, Pedagogika ogólna. Problemy aksjologiczne, Lublin.Paleczny T., 1997, Kontestacja.
Karwatowska, Małgorzata
core +2 more sources
Dewey a „český Dewey”, pedagogika a ideologie [PDF]
, 2016 Autor v textu dokládá skutečnost, že Dewey nebyl v Českém prostředí řádně pochopen a tedy ani aplikován. To může vést k odmítnutí údajně „Deweyho pedagogiky“.
Šíp, Radim
core +3 more sources
Herbarta afirmacja codzienności
Forum Pedagogiczne, 2016 Artykuł stanowi wprowadzenie do lektury dwóch nietłumaczonych do tej pory na język polski pomniejszych rozpraw Johanna F. Herbarta. Ich osnową jest kategoria codzienności rozumianej jako transcendentny punkt odniesienia dla refleksji (teorii ...
Dariusz Stępkowski
doaj +1 more source
Religia i krytyka – koncepcja Jacquesa Ellula w perspektywie pedagogiki ogólnej
Forum Pedagogiczne, 2018 Dla pedagogiki ogólnej koncepcja Jacquesa Ellula stanowi ważny przykład rozwiązywania napięcia między zaangażowaniem religijnym a krytyczno-emancypacyjnym, które to zaangażowania zazwyczaj traktowane są w ujęciach teoretycznych rozłącznie.
Monika Humeniuk
doaj +1 more source
Integralna czy komplementarna? ?Archeologia? transformacji polskiej pedagogiki ogólnej w XX wieku
INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2020 Tekst analizuje różnicę między integralnym i komplementarnym sposobem uprawiania pedagogiki ogólnej w Polsce w XX wieku. Kategorią umożliwiającą wydobycie tej różnicy jest polski termin ?kształcenie?.
Dariusz Stępkowski
doaj +1 more source
MYŚLENIE TRANSCENDENTALNO-FENOMENOLOGICZNE DIETRICHA BENNERA (PRÓBA ZDEFINIOWANIA)
Forum Pedagogiczne, 2016 W rozważaniach pedagogiczno-filozoficznych Dietricha Bennera widoczne są wielorakie ślady obecności myślenia transcendentalnego i fenomenologicznego. Nadaje im to specyficzny charakter.
Dariusz Stępkowski
doaj +1 more source
"PEDAGOGIKA KASBINING INNOVATSIYASI".
, 2023 Ushbu maqolada pedagogika kasbining innovatsiyasi, rivojlanishi, ko'nikma va malakalarning oshib borishi, zamonaviy pedagogning fazilatlari, pedagogning asosiy maqsadi, turli xildagi ta'limdagi yangiliklar yoritilib ...
Xudoyberganova Bibinur +2 more
core +1 more source