Results 11 to 20 of about 90 (81)

INFORMACIJA APIE AUTORIUS

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2013
VANDA ARAMAVIČIŪTĖ – socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė, Vilniaus universiteto Edukologijos katedros profesorė. Mokslinių interesų sritys: bendroji edukologija, ugdymas ir asmenybės dvasinis brendimas, ugdymo tyrimų metodologija ...
Acta Paedagogica Vilnensia
doaj   +3 more sources

Saleziečių mokyklų socialinės funkcijos Vilniaus rajono mokyklose Abiejų Tautų Respublikoje 1918–1939 metais

open access: yes, 2021
Monografia ukazuje funkcje społeczne szkół salezjańskich na obszarze Okręgu Szkolnego Wileńskiego w okresie Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939). W publikacji ukazano działalność oświatową Towarzystwa Świętego Franciszka Salezego i Zgromadzenia Córek ...
Kalisz, Łukasz
core   +1 more source

LIAUDIES ŠVIETIMO KLAUSIMAI RYTŲ PRŪSIJOJE

open access: yesPsichologija, 2016
Dar iki XVIII a. Rytų Prūsijoje dėtos pastangos plėsti mokyklų tinklą ir pakelti mokymo lygį. Mėginta įvesti privalomą mokymą. Mokyklose, veikusiose prie parapijų centrų (jas vadinsime parapijinėmis) ir nedidelėse kaimo mokyklose mokyta lietuvių kalba ...
A. Endzinas
doaj   +1 more source

Reakcinė buržuazinės Lietuvos švietimo politika darbinio mokymo klausimu pradinėje mokykloje (1919 – 1940 m. mokymo programų analizė)

open access: yesPsichologija, 2016
Buržuazinės Lietuvos pradinių mokyklų mokymo programų darbinio mokymo klausimu analizė dar kartą patvirtino, kad buržuazija savo valdymo laikotarpiu nesirūpino darbiniu mokymu, o tik stengėsi ją panaudoti klasių nelygybės palaikymui.
V. Mikėnas
doaj   +1 more source

Medžiaga Lietuvos mokyklų istorijai. Apie pirmąją katedrinę mokyklą

open access: yesPsichologija, 2016
Straipsnyje trumpai aptariami istoriniai šaltiniai, kurie kalba apie pirmąją katedrinę mokyklą Lietuvoje. Pristatomi kitų istorikų darbai, taip pat pateikiami šaltiniai, susiję su šia mokykla.
A. Raulinaitis
doaj   +1 more source

Žymieji ikitarybinio laikotarpio pedagogikos atstovai apie piešimo reikšmę, ugdant asmenybę

open access: yesPsichologija, 2016
Spręsdami harmoningos asmenybės auklėjimo klausimus, pedagogikos mokslo klasikai J. A. Komenskis, Z. Z. Ruso, D. Lokas, l. G. Pestalocis žymią vietą mokymo procese skyrė piešimui. Buvo keliamas piešimo lavinamasis vaidmuo, ugdant vaikų pojūčius, suvokimą,
J. Morkytė
doaj   +1 more source

Pedagogikos istorijos baruose (minint prof. habil. dr. Magdalenos Karčiauskienės 85-ąsias gimimo metines)

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Straipsnis skirtas pedagogikos istorikės M. Karčiauskienės jubiliejui.
Stasė Valatkienė
doaj   +1 more source

Pradinis mokymas Lietuvoje XIX a. antrojoje pusėje oficialioje mokykloje

open access: yesPsichologija, 2016
Aptariami pradinio mokymo tikslai, turinys ir metodai, naudoti oficialioje pradinėje Lietuvos mokykloje XIX a. antrojoje pusėje. Pabrėžiamas tos pačios klasės žmonių mokyklos formavimas, remiantis 1893m. chartija.
M. Karčiauskienė
doaj   +1 more source

Slaptos mokyklos Lietuvoje antroje XIX a. pusėje

open access: yesPsichologija, 2016
Kova už nacionalinę mokyklą kartu su kova už lietuvišką spaudą ir nacionalinę bažnyčią sudaro vieną iš pačių ryškiausių lietuvių nacionalinio judėjimo istorijos puslapių.
R. Vėbra
doaj   +1 more source

Lietuvių vaikų literatūros formavimosi XIX a. pabaigoje visuomeniniai ir pedagoginiai veiksniai

open access: yesPsichologija, 2016
Straipsnyje nagrinėjami lietuvių vaikų literatūros formavimosi XIX a. pabaigoje visuomeniniai ir pedagoginiai veiksniai. Didžiausias dėmesys skiriamas progresyvių to meto žmonių kovai už mokymo demokratizaciją, augančios kartos švietimą, tarybinio ...
V. Auryla
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy