Results 21 to 30 of about 2,544 (64)

Hva er problemet med at medvirkning er individorientert? – medvirkning som en juridisk rettighet og som et pedagogisk fellesskapsanliggende

Barn, 2021
  Prøveforelesning avholdt 23.10.20 ved disputas for ph.d.-graden ved Universitetet i Stavanger, Fakultetet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for barnehagelærerutdanning.
Marianne Ree
semanticscholar   +1 more source

Pedagogisk forskning i Sverige – 25 år i kunskapsbildningens tjänst

Pedagogisk forskning i Sverige, 2021
Bidraget har ingen sammanfattning.
Daniel Sundberg
semanticscholar   +1 more source

Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review

Nordisk Barnehageforskning
Formålet med studien er å gi en oversikt over hva begrepet pedagogisk ledelse omhandler i fagfellevurderte artikler og fagbøker innenfor norsk barnehagefaglig forskningslitteratur.
Inger Johanne Tollnes, Veronika Sørensen, Kristin Rydjord Tholin, Karin Hognestad, Lise V. Hannevig, Anne Marte Sanda, June Berger Storli, Anneli Kristiansen, Marit Bøe   +8 more
semanticscholar   +1 more source

Pedagogisk arbeid med grunnverdien tilgivelse: Mellom skolens formål og de unges erfaring

, 2021
Forgiveness is one of the core values in the Norwegian Education Act §1 and in the Overarching part of the national curriculum. Empirical research has shown that forgiveness has both mental and physical health benefits.
Guro Hansen Helskog
semanticscholar   +1 more source

Genusintegrering och jämställdhetsarbete vid fakulteten för skogsvetenskap, Sveriges lantbruksuniversitet [PDF]

, 2013
Skogssektorn är en av Sveriges mest ojämställda branscher. Trots tydliga politiska direktiv, riktade åtgärder, öronmärkta medel och en uttalad politisk vilja att arbeta för en ökad jämställdhet och etnisk och kulturell mångfald inom skogssektorn, har få ...
Dolling, Ann, Lidestav, Gun, Rönnberg, Jonas, Wickman, Kim   +3 more
core  

Med et pedagogisk blikk på transspråking i barnehagen

Nordisk Barnehageforskning
Temanummer: Med dette temanummeret som har fått tittelen Med et pedagogisk blikk på transspråking i barnehagen, inviterer deg til å lese spennende og oppdatert forskning på transspråking i barnehagen. 
Johanne Ilje-Lien, Katrine Giæver, Line Møller Daugaard   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Selvregulering som pedagogisk formål: Diskursive fornyelser i «Fremtidens skole»

Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk, 2020
the introduction of the term ‘self-regulation’ into curriculum. The report was interpreted in the Norwegian public both as a breach with and as a revitalization of the “Bildung” tradition.
Hanne Riese, L. T. Hilt, Gunn Elisabeth Søreide   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Implementering och utveckling av pedagogisk dokumentation. En aktionsforskning med fyra daghemsgrupper i Finland

Nordisk Barnehageforskning
Pedagogisk dokumentation introducerades inom den finländska småbarnspedagogiken i och med en ny läroplan 2016. I läroplanen beskrivs arbetssättet som en central processartad arbetsmetod som används vid planering, genomförande, utvärdering och utveckling ...
Charlotta Lindh, Jan-Erik Mansikka
semanticscholar   +1 more source

Inventering av pedagogiska karriärvägar på Sveriges högskolor och universitet [PDF]

, 2013
Pedagogiska karriärvägar är på frammarsch i Sverige. Det framkommer i den inventering som gjorts under våren 2013 och vars resultat beskrivs i den här rapporten.
Ryegård, Åsa
core  

Pedagogisk credo – barnehagelærerstudenters refleksjoner om verdier og pedagogisk ledelse

Fra barnehage til voksenliv, 2020
Barnehagelæreren har et samfunnsmandat som krever bevissthet om holdninger og verdier som ligger til grunn for det pedagogiske arbeidet. Forståelse for samfunnsmandatet er en sentral del av utdanningen.
Ingunn Reigstad
semanticscholar   +1 more source