Flumskola eller kunskapsskola - En undersökning om hur pedagoger tänker kring gymnasiereformen GY2011 [PDF]
, 2011 Under hösten 011 sker en reform gällande alla gymnasieskolor, under titeln GY011. Detta väcker frågor hos mig om hur läroplaner för gymnasieskolan har sett ut i ett historiskt perspektiv liksom vilken kunskapssyn som genomsyrar den. Med utgångspunkt från
Rylander, Maria
core
Pedagogisk skicklighet som merit vid professorstillsättningar
, 2004 Frågeställningen för denna studie har varit hur pedagogiska skicklighet vägs in vid tillsättningen av professorer. Professorstillsättningar vid Chalmers, Uppsala universitet och Örebro universitet under åren 2001 2002 utgör det empiriska underlaget. Resultatet pekar på att pedagogiska meriter lyfts fram som ett viktigt kriterium i officiella dokument
openaire
Huvud, hand, hjärta en naturlig kombination. En studie av Friluftspedagogernas arbete med unga i riskzon [PDF]
, 2011 Syfte och frågeställningar: Denna uppsats överordnade syfte är att undersöka hur Friluftspedagogerna arbetar med unga i riskzon. Studien vill även undersöka hur Friluftspedagogernas arbete enligt elevernas professionella nätverk har förändrat elevernas ...
Anderberg, Filip, Kinell, Tilda
core
Inventering av pedagogiska karriärvägar på Sveriges högskolor och universitet [PDF]
, 2013 Pedagogiska karriärvägar är på frammarsch i Sverige. Det framkommer i den inventering som gjorts under våren 2013 och vars resultat beskrivs i den här rapporten.
Ryegård, Åsa
core
Livsstilsförändring i kampen mot diabetes typ 2 : en litteraturstudie om primärprevention. Utvecklingsarbete: Från tanke till handling : hur hälsovårdaren kan stöda individen i kampen mot diabetes typ 2. [PDF]
, 2013 Examensarbete: Syftet med lärdomsprovet var att granska ny forskning om prevention av diabetes mellitus typ 2 för att få svar på hur man bäst kan förebygga ett insjuknande samt hur rådgivningen till patienter som riskerar att insjukna bör utformas ...
Liljeqvist, Sandra, Mattsson, Hanna
core
"Stor eller liten klass?" Klasstorlek ur ett undervisningsperspektiv [PDF]
, 2008 Syfte Syftet med det här examensarbetet är att undersöka vilka upplevelser och erfarenheter verksamma lärare har angående klasstorlekens betydelse och mot bakgrund av klasstorlek undersöka vad den har för relevans för elevernas kunskapsutveckling ...
Holmström, Catharina, Sandström, Malin
core
Modersmålsundervisning: vision och verklighet. En studie av sju lärare i persiska och bosniska i två västsvenska kommuner [PDF]
, 2011 Frågeställningar: 1. Hur ser modersmålslärarnas arbetsvillkor ut och på vilket sätt skapar de språkliga miljöer som gynnar barnens lärande? . På vilket sätt förankrar modersmålslärarna läroplanen i sitt arbete? 3.
Todorovac, Sanela, Zibandeh, Farnaz
core
"Jag är inte bara invandrare, jag är lärare" - en kvalitativ studie om utländska lärares identitetsförändring under den kulturella och professionella anpassningen [PDF]
, 2012 Syfte: Mitt syfte är att undersöka vad för erfarenheter de utländska lärarna tagit med sig och hur dessa erfarenheter från hemlandet påverkar deras lärararbete i Sverige.
Maister, Iryna
core
"Ett himla bra verktyg!" - om att skriva sig till läsning med datorn som vägledare. En studie om tidiga läs- och skrivinlärning. [PDF]
, 2009 Sammanfattning Syftet med den genomförda studien var att försöka få svar på om pedagogerna som arbetar med Tragetonmetoden ser förändringar i elevernas läs- och skrivinlärningsprocess jämfört med arbete med mer traditionella läs- och ...
Klarker, Malin, Nelander, Anette
core
Lärare med invandrarbakgrund för invandrarelever? – En livsvärldsfenomenologisk intervjustudie om hur 15 invandrarelever i år 8 och 9 uppfattar lärare [PDF]
, 2009 Syfte: Syftet med denna uppsats har varit att undersöka vilka uppfattningar invandrarelever har av lärare. Dessutom har syftet varit att utröna om det finns någon skillnad på hur invandrarelever uppfattar en lärare med invandrarbakgrund och en lärare med
Abdulla, Afrah
core