Results 61 to 70 of about 106 (85)

Jämställd språkutveckling - pedagogisk beskrivning av barns utveckling

2011
Syfte: Syftet med den här studien är att undersöka hur förskollärare och specialpedagog be-skriver barns språkliga intresse på förskolan, och hur pedagogerna medvetet arbetar med språk i miljön för att stödja barns språkutveckling i deras utvecklingzon med särskilt fokus på en jämställd förskoleverksamhet. • Hur beskriver pedagogerna pojkars respektive
openaire   +1 more source

Pedagogisk utveckling genom kollegial granskning:Fallet Lärande Besök utifrån aktör-nätverksteori

2015
I avhandlingen har jag följt spåren av ett program för kollegial granskning inom utbildningsområdet och hur denna idé har formats i tre västsvenska kommuner och gett upphov till först projektet alp och sedan till det etablerade programmet Lärande besök.
openaire   +1 more source

Kollegiala samtal och erfarenhetsutbyte i högskolepedagogisk verksamhet - En diskussion om dialog, bildning och pedagogisk utveckling

2021
Den här rapporten har sin utgångspunkt i en enkätundersökning av alumner från åren 2008-2018 och i en undersökning av kursrapporter där kursvärderingar ingår från 2010-2018. Här framgår att de kollegiala samtalen och erfarenhetsutbytet var en stor behållning i kurserna.
openaire   +1 more source

Pedagogisk dokumentation – en möjlighet till utveckling? En studie av pedagogers syn på Reggio Emilia inspirerade verksamheter

2006
Abstract Institution: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet Författare: Jenny Duveskog och Monica Gustafsson Handledare: Bibbi Ljungvall Examinator: Åsa Mäkitalo Titel: Pedagogisk dokumentation – en möjlighet till utveckling? En studie av pedagogers syn på Reggio Emilia inspirerade verksamheter Arbetets art: Examensarbete på ...
Duveskog, Jenny, Gustafsson, Monica
openaire   +1 more source

PEDAGOGISK HOLDNING

Pedagogisk Forskning, 1963
Johs Sandven
exaly  

FREMTIDENS SKOLE UNDER PEDAGOGISK‐PSYKOLOGISK SYNSVINKEL

Pedagogisk Forskning, 1958
Johs Sandven
exaly  

Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen

2023
exaly  

PEDAGOGISK EMBETSEKSAMEN VED UNIVERSITETET I OSLO

Pedagogisk Forskning, 1961
Johs Sandven
exaly  

VÄRDERINGAR RISKERAR HINDRA PEDAGOGISK UTVECKLING: EN FALLSTUDIE OM ONLINEBASERAD DISTANSUNDERVISNING INOM HÖGRE UTBILDNING

Onlinebaserad distansundervisning ökar inom högre utbildning som en konsekvens av COVID19-pandemin och samhällets digitalisering. Det visar på problematik som, exempelvis, brist på kompetens hos undervisande personal som behövs för att säker-ställa undervisningens kvalité.
openaire   +1 more source

Pædagogers uddannelse og videreuddannelse – kendsgerninger og opgave

2023
exaly