Leseanimation mit Ganzschriften: wie muss ein Hilfsmittel für den Literaturunterricht mit Ganzschriften in der 5. und 6. Klasse geschaffen sein, damit die Bedürfnisse aller Schüler/innen befriedigt werden und der Literaturunterricht abwechslungsreicher und motivierender für die Schüler/innen ist? [PDF]
Grand, Carol
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[Digital learning methods in pharmacy]. [PDF]
Ritter C.
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Medienbildung vernetzt - Eine Standortbestimmung der Dortmunder Literaturdidaktik [PDF]
Marci-Boehncke, Gudrun +3 more
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[Digitalization and care relationships of people living alone in old age: a critical analysis of policy documents]. [PDF]
Werny R +3 more
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[Digital media use and mental health in adolescents-a narrative review]. [PDF]
Paschke K, Thomasius R.
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Leseförderung per Schuhkarton: der Einfluss schulischer Leseförderung auf das ausserschulische Leseverhalten von Kindern einer zweiten und dritten Primarklasse [PDF]
Lochmatter, Caroline
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Influence of pore-confined water on the thermal expansion of a zinc-based metal-organic framework.
Strasser N +9 more
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