Results 121 to 130 of about 593,259 (165)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SM K [PDF]

, 2016
Revaldie Septian , Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching t erhadap Kemampuan Pem a ha ma n Konsep Matemati s Siswa SM K .
REVALDIE SEPTIAN, 1 2 50500 90
core  

Pemahaman Kualitatif Siswa Terhadap Konsep Fluida Statis

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online), 2018
Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman kualitatif siswa pada konsep fluida statis. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Palu. Subyek penelitian pada siswa kelas X MIA 3 yang terdiri dari 33 orang. Responden pada penelitian ini berjumlah 6 orang dengan 2 kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah yang diperoleh dari ...
Amaliya Putri, Jusman Mansyur, Sahrul Saehana   +2 more
openaire   +2 more sources

IMPLEMENTASI “ASSAF” TERHADAP CAPAIAN PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh “ASSAF” (Assessment Animation Format) terhadap hasil tes pemahaman konsep siswa di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung pada materi Cahaya.
Achmad Samsudin
doaj  

PENERAPAN PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP USAHA DAN ENERGI SISWA SMA [PDF]

, 2015
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat pemahaman konsep Fisika siswa yang masih rendah. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan di salah satu sekolah di Kota Sukabumi menunjukkan skor rata-rata kelas pada tes Fisika yang hanya mencapai ...
Rahmaniar, Asri
core  

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN KENDALA PEMAHAMAN KONSEP MATERI GETARAN DAN GELOMBANG

PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Jurnal ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep dan kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa dalam memahami konsep materi getaran dan gelombang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan hasil instrumen survey.
openaire   +1 more source

Peningkatan Pemahaman Konsep Ipa Melalui Strategi Conseptual Understanding Prosedures (Cups) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 3 Godong Grobogan Tahun 2012/2013 [PDF]

, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Godong melalui penerapan strategi Conseptual Understanding Prosedures (CUPs).
, Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd., Saputri, Meida Gesti   +1 more
core  

PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL-SOAL SUKU BANYAK (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPA MA Negeri Cirebon 1) [PDF]

, 2013
Matematika merupakan ilmu yang mempelajari tentang konsep-konsep yang terstruktur dan saling berkaitan antara yang satu dengan yang lainnya. Semakin kuat pengaitannya maka pengaruh konsep yang akan diajarkan akan semakin kuat pula.
ADEK KRISTINE,
core  

PEMAHAMAN KONSEP PENDIDIKAN DI KALANGAN MASYARAKAT

Brilliant Journal of Education
Demokratisasi dalam dunia pendidikan dapat diimplementasikan melalui penggunaan konsep pendidikan berbasis masyarakat. Pendidikan berbasis masyarakat adalah suatu sistem pendidikan di mana sebagian besar keputusan terkait pendidikan, mulai dari aspek input, proses, hingga output, termasuk pembiayaan, diambil oleh masyarakat.
openaire   +1 more source

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PADA SISWA KELAS 3 SDN SUKAGALIH 8 BANDUNG [PDF]

, 2016
Penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh penulis memiliki rumusan masalah diantaranya bagaimana menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar dalam ...
ERI SITI SARAH, 115060160
core   +1 more source

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA (Study deskriptif di Kelas VII SMP Negeri 2 Plered Kab. Cirebon) [PDF]

, 2013
Anggun Maya Sari. NIM 59451058. “Analisis Pemahaman Konsep Matematika Siswa dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Pokok Bahasan Segitiga”. (Studi Deskriptif di Kelas VII SMP Negeri 2 Plered).
Anggun Maya Sari,
core