Results 121 to 130 of about 43,591 (157)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan
The purpose of this study is to prove the existence of the learning effect of Contextual Teaching and Learning (CTL) strategy and the Self-Concept Toward Understanding Math Concepts Grade VIII MTs of Bangko. This research is the quantitative research, that’s the quasi-experimental.
Hellinawati, Hellinawati, Muhammad, Damris, Kamid, Kamid   +2 more
openaire   +2 more sources

PENGARUH TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL DAN PETA KONSEP TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM [PDF]

, 2012
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Teks Perubahan Konseptual dan Peta Konsep Terhadap Pemahaman Siswa pada Konsep Ekosistem”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teks perubahan konseptual dan peta konsep terhadap pemahaman siswa dalam ...
Fina Affriani, -
core  

PENERAPAN SPIRITUAL WELL-BEING DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL

, 2021
Tumanggor RO.
europepmc   +1 more source

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Perbandingan Trigonometri

Kemampuan Pemahaman konsep merupakan salah satu keterampilan atau kemampuan matematika. Hal ini diharapkan dalam pembelajaran yaitu dengan menunjukkan pemahaman konsep matematika yang dipelajari, menjelaskan hubungan antar konsep, dan menerapkan konsep ...
Fitri Handayani, Ucik, lutfiana, fina
core   +1 more source

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM [PDF]

, 2011
Penelitian ini difokuskan pada upaya peningkatan pemahaman konsep siswa SMP pada konsep ekosistem melalui penerapan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMP negeri di Kota Bandung.
Abdul Aziz, -
core  

Analisis Pemahaman Konsep Mahasiswa pada Topik Vektor

Efektor, 2019
This study reveals students' understanding of vectors related to the addition of vectors, vectors and vector units. To achieve these objectives, three formatted question sections are actually packaged in an android application. Each section consists of three questions that discuss different subtopics. Part 1 discusses the subtopic vector addition, part
Kurniawan, Bakhrul Rizky, Saputri, Diana Eka, Shoiqin, Muhammad Ibnu   +2 more
openaire   +1 more source

PEMAHAMAN KONSEP: CUKUPKAH HANYA DENGAN PEMBELAJARAN STAD?

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2017
The purpose of the study is to describe how STAD cooperative learning  improves seventh grade students of SMPN 4 Watampone comprehension of sets in mathematics. The study is a Classroom Action Research. After undergoing two cycles, the result of the study revealed that STAD cooperative learning is not enough to increase student comprehension. Therefore,
Muhammad Amin, Toto Nusantara, Abdur Rahman As’ari   +2 more
openaire   +1 more source

ANALISIS FAKTOR MUNCULNYA GEJALA STRES PADA MAHASISWA AKIBAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19

, 2020
Kartika R.
europepmc   +1 more source

Pengaruh Scientific Approach Terhadap Konsep Kemamapuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP

J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika
Penelitian  ini dilatar belakangi karena kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang masih tergolong rendah, kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, siswa merasa gugup ketika diberikan kesempatan memberikan pertanyaan, dan metode pengajaran lebih banyak menggunakan  metode pembelajaran langsung tanpa memperhatikan emosional secara ...
openaire   +1 more source

PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA

, 2018
Pemahaman konsep penting untuk dimiliki mahasiswa, khususnya mahasiswa LPTK, mereka harus memiliki pemahaman konsep yang lebih dari siswa SMA. Pemahaman konsep merupakan kemampuan seseorang dalam memaknai suatu konsep.
Suhendar, Uki, Ekayanti, Arta
core