EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP SISWA [PDF]
, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan efektivitas dari model pembelajaran Examples Non Exampels ditinjau dari pemahaman konsep siswa. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu: (1) mengetahui efektivitas model pembelajaran Examples Non ...
Maharani, Melania Desta +1 more
core
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN MULTIPLE INTELLIGENCES
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 2020 Kemampuan pemahaman konsep matematis selama ini masih ditinjau dari kemampuan berfikir secara keseluruhan. Setiap orang memiliki kemampuan berfikir ditinjau dari multiple intelligences. Artikel ini akan menunjukan pemetaan kemampuan pemahaman konsep matematika berdasarkan multiple intelligences sesuai teori Gardner.
openaire +2 more sources
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN ANGKLUNG [PDF]
PEDAGOGIA, 2018 The purpose of this study is to describe the process and results of angklung play activities to improveunderstanding of the concept of children under five in early childhood and whether angklung play can improveunderstanding of the concept of children in early childhood in 2017.
Firsty, Dini Nurmalina +2 more
openaire +2 more sources
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA (PBF)
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 2013 Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dalam melalui model PBF pada pokok bahasan konsep zat. Secara khusus untuk mendeskripsikan keterlaksanaan RPP model PBF, aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan respon siswa ...
Novinda Rizkyanda +2 more
doaj +1 more source
METODE PEROLEHAN KONSEP UNTUK MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 4 Bandung [PDF]
, 2014 Penulisan skripsi dengan judul “Metode Perolehan Konsep untuk Mengembangkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 4 Bandung)” ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa kelas XI IPS 2
Kurniawan, Rizky
core
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis: Sebuah Kajian Literatur
Griya Journal of Mathematics Education and Application, 2023 This study discusses the meaning and indicators of mathematical understanding concepts. The research method used is library research. Based on the results of the study, it was found that the ability to understand a concept mathematically is the ability to absorb and understand an idea or mathematic concept and relates one concept to another, and being ...
Dwi Jeanita Sengkey +2 more
openaire +1 more source
Pentingnya Pemahaman Konsep Geogebra dalam Pembelajaran Matematika
Journal on Education, 2023 From the research results, there are data indicating that students' learning abilities can be further enhanced by introducing smart games and integrating the best recommended approach to improve student achievement in various mathematical topics is the use of technology in the teaching and learning process.
Risna Mira Bella Saragih +6 more
openaire +1 more source
Aplikasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 2013 Berdasarkan data yang diperoleh dari tes awal pemahaman konsep dan angket, diketahui bahwa kegiatan pembelajaran fisika yang jarang melibatkan siswa secara aktif mengakibatkan pemahaman konsep siswa yang rendah.
Desi Fatmasari +2 more
doaj +1 more source
STIGMA TRADISI SASAK DALAM SENI LUKIS WISNU AJI KUMARA
Jurnal Kajian Seni, 2023 Stigma tradisi Suku Sasak Lombok melekat dalam nilai tradisi dan terbentuk dalam perilaku yang berkembang dalam masyarakat, kecenderungan pada sebuah pemikiran yang kemudian melekat terhadap pemahaman bermasyarakat.
Lalu Aswandi Mahroni G
doaj +1 more source
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS KURIKULUM 2013 [PDF]
, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media animasi pada materi pencemaran lingkungan berbasis kurikulum 2013 .
ANTI DHAMAYANTI FA UZI, 1 25040165
core