Results 111 to 120 of about 884,827 (153)
, 2018 ABSTRAK Abdul A, Jailani. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbasis Prezi dalam Pembelajaran Sejarah terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X-RPL SMKN 2 Singosari-Malang.
Jailani Abdul Azis; MAHASISWA
core +2 more sources
Indonesian Journal of History Education, 2017 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah guru sejarah di 5 SMA Negeri di Kabupaten Pemalang, di sekolah yang dijadikan lokasi penelitian.
Rifqi Nurul Anifah +2 more
doaj
KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGANTANG KABUPATEN MALANG
, 2017 ABSTRAK Permadi, Bayu Indra. 2017. Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngantang Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Sejarah, Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs.
Bayu Indra Permadi; Mahasiswa
core +1 more source
Indonesian Journal of History Education, 2017 Tujuan dari artikel ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan Pecinan Semarang sebagai sumber belajar pada materi sejarah kolonialisme.
Arie Dwita Merdiana +2 more
doaj
, 2017 ABSTRAK Fauzi, Agung Alfian. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Poster Sejarah “Candi Jago Peninggalan dari Kerajaan Singahasari” sebagai Penguat KD 3.6 Kurikulum 2013 pada Kelas X SMK Shalahuddin 2 Malang.
Alfian Agung Fauzi; Mahasiswa
core +47 more sources
, 2017 ABSTRAK Andreyanto, Nova. 2017. Aplikasi Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Sejarah XI IS di SMA Negeri 1 Gending Kabupaten Probolinggo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang.
Nova Andreyanto; Mahasiswa
core +1 more source
Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya, 2017 niversitas Negeri Malang Abstrak: Hasil belajar sejarah tidak hanya berkaitan dengan aspek pengetahuan saja. Peserta didik sudah selaknya merasakan kebermaknaan sejarah bagi diri mereka.
Putri Nur Ekasari
doaj
, 2013 Hasil penelitian menunjukkan:1. Mahasiswa sejarah pada awalnya motivasi belajar mereka sangat rendah, akan tetapi setelah dosen memberikan motivasi dalam proses pembelajaran gairah mahasiswa akan kesadaran sejarah terpatri pada diri mereka. 2.
Rahmat, Gusmawati, Abu Haif, Nurtsaniah
core
, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa kelas X-A Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Paron pada semester genap tahun ...
Aziz, Abdul; Prodi Magister Pendidikan Sejarah, Pascasarjana, FKIP-UNS +2 more
core
Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah di SMK Negeri 1 Purwosari
, 2017 ABSTRAK Nugraha, Himawan Rizky Pratama. 2017. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah di SMK Negeri 1 Purwosari. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Joko Sayono, M.Pd, M.Hum, (
Himawan Rizky Pratama Nugraha; Mahasiswa
core +1 more source