Results 91 to 100 of about 884,827 (153)

PENTINGNYA STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH

open access: yes, 2022
Berbicara tentang mengapa perlu mempelajari strategi pembelajaran sejarah Strategi menurut Kemp adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswaagar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif serta efesien. Adapun denganpendapat Kemp, Dick dan Carey menyebutkan bahwa strategi pembelajaran adalah suatuperangkat meteri dan ...
openaire   +1 more source

Penggunaan Media Papan Sudoku Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa Kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 10 Malang

open access: yes, 2016
ABSTRAK Marosa, Fendy I. 2016. Penggunaan Media Papan Sudoku Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa Kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 10 Malang.
Fendy Indra Marosa; Mahasiswa
core   +1 more source

Kraton Buton sebagai Sumber Sejarah Lokal dalam Pembelajaran Sejarah [PDF]

open access: yes, 2018
The focus of this research is Kraton Buton as a source of local history in history learning. This study describes or describes the Kraton Buton as an ancestral heritage of the Buton Sultanate which has a beautiful and majestic place and has civilization ...
Ali Guntur   +2 more
core   +1 more source

Pewarisan Sejarah Melalui Pembelajaran

open access: yes, 2021
Tujuan pendidikan adalah merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam keseluruhan sistem pendidikan karena akan memberikan arah dalam proses kegiatan pendidikan, sehingga penyelenggaraan pendidikan diharapkan dapat membekali para pendidik dengan sebagai pengetahuan, kecakapan, dan keterampilan serta motivasi ingin maju untuk dapat ...
openaire   +2 more sources

penggunaan buku sejarah indonesia dalam pembelajaran sejarah di SMA Brawijaya Smart School Malang

open access: yes, 2017
Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Mendeskripsikan penggunaan Penggunaan Buku Sejarah Indonesia dalam pembelajaran di SMA Brawijaya Smart School Malang (2) Mendeskripsikan Efektifitas Buku Sejarah Indonesia dalam pembelajaran di SMA ...
ayu fitriya tinnisa; Mahasiswa
core   +1 more source

METODE PEMBELAJARAN SEJARAH ISLAM DI KELAS XII JURUSAN MAKBI (MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN BERTARAF INTERNASIONAL) MAN 3 MALANG

open access: yes, 2015
ABSTRAK   Thobib, Moh. 2015. Metode Pembelajaran Sejarah Islam Di Kelas XII Jurusan MAKBI (Madrasah Aliyah Keagamaan Bertaraf Internasional) MAN 3 Malang. Skripsi. Jurusan Sejarah. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Prof.
MOH THOBIB; Mahasiswa
core   +3 more sources

Internalisasi Nilai-Nilai Sosial Budaya Melalui Pembelajaran Sejarah Pada Kelas X SMA Semesta Semarang Tahun Ajaran 2017/2018

open access: yesIndonesian Journal of History Education, 2018
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis proses pembelajaran sejarah di SMA Semesta Semarang, mengetahui dan menganalisis penerapan nilai-nilai sosial budaya melalui pembelajaran sejarah, dan mengetahui dan menganalisis internalisasi nilai-
Claudea Cici Nindhika   +2 more
doaj  

Gender dalam Pembelajaran Sejarah

open access: yesIndonesian Journal Of Education
Pembelajaran sejarah memiliki peran strategis dalam membentuk kesadaran kritis dan identitas kebangsaan siswa. Namun, representasi gender dalam materi ajar sejarah masih menunjukkan ketimpangan yang signifikan, terutama dalam penggambaran tokoh dan narasi yang cenderung androcentris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi gender dalam
null Nurul Dwi Ayu, null Basri
openaire   +1 more source

Strategi pembelajaran sejarah dalam pembelajaran abad 21

open access: yes, 2022
Dalam strategi pembelajaran terdapat perencanaan dan bagaimana melaksanakan untuk mencapai tujuan pembelajaran penting dalam proses pembelajaran karena dipengaruhi oleh kemampuan guru. Peserta didik menunjukkan penguasaan yang tinggi terhadap tugas-tugas belajar yang harus dikuasi dengan tujuan dan sasaran pendidikan, diantaranya hasil belajar akademik
openaire   +1 more source

Pembelajaran Sejarah dan Teacherpreneur

open access: yesJurnal Pendidikan Sejarah, 2017
The purpose ofthis paper reveals that the history teacher must be a teacherpreneur. The task of teacher preneur in implementing the learning history is to develop the ability to think creatively learners.It was motivated by the challenges of the times were more severe in all aspects of community life in the 21st century.
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy