Results 41 to 50 of about 14,099 (159)

Pengembangan Video Pembelajaran Sejarah

open access: yesJurnal Kronologi, 2021
AbstractThis research is motivated by the lack of use of learning media in the history learning process. The purpose of this study is to produce learning media, namely history learning videos so that the learning process is more interesting and not boring. The method in this research is R&D (Research and Development).
Wahidul Basri, Syafri Naldo
openaire   +1 more source

Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah

open access: yesSINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah, 2019
Sejarah toponim Prabumulih adalah sumber masa lalu dari asal-usul nama tempat menjadi identitas bagi masyarakat yang bertempat tinggal di Prabumulih, yang merupakan hasil kebudayaan antar masyarakat wilayah setempat melalui sejarah yang ada. Permasalahan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah sejarah toponim kota Prabumulih yang dapat ...
Sukardi Sukardi   +2 more
openaire   +2 more sources

PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI NASIONALISME SISWA ETNIK TIONGHOA

open access: yesJurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 2016
Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Sejarah Berbasis Multikultural dalam Mengem-bangkan Nilai-Nilai Nasionalisme Siswa Etnik Tionghoa (Studi Kasus di SMA St. Angela Kota Bandung).
Adela Siahaan
doaj   +1 more source

The Development of Historical Instruction/Teaching Material in Senior High Schools Based on Local History with SOI Approach [PDF]

open access: yes, 2013
Purpose: The purpose of this research is to develop more comprehensive model of historical instructional materials that is a model of local history-based teaching materials and oriented to local historical events. The method used in the development
Djono,
core  

STRATEGI ARGUMENTASI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

open access: yesSejarah dan Budaya : Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya, 2017
Abstrak: Kegiatan argumentasi dapat dimanfaatkan untuk menganalisis teks sejarah. Kegiatan argumentasi pada prinsipnya menuntut siswa untuk mencari bukti-bukti yang tepat untuk mendukung klaim. Siswa memilah, memilih dan mengklasifikasi atau dengan kata lain siswa melakukan analisis.
openaire   +3 more sources

Problematika Pembelajaran Sejarah dengan Sistem Daring

open access: yesDiakronika, 2020
Pembelajaran sejarah seharusnya mampu mendorong proses transfer nilai dan pengetahuan mengalami problematika dalam pembelajaran daring. Penelitian ini berusaha menganalisa problematika yang dihadapi guru sejarah dalam pelaksanaan pembelajaran secara ...
Ganda Febri Kurniawan
doaj   +1 more source

Pembelajaran Sejarah Abad 21: Nilai-nilai Sejarah Lokal Sebagai Identitas Bangsa

open access: yes, 2022
: The purpose of this study is to find out 21st century learning in growing national identity through the values ​​contained in local historical values.
Herdin Muhtarom
core  

Middle Test Strategi Pembelajaran Sejarah

open access: yes, 2020
Berfikir historis mengharuskan kita mempertemukan dua pandangan yang saling bertentangan: Pertama cara berpikir yang kita gunakan selama ini adalah warisan yang tidak dapat disingkirkan, dan kedua, ika kita tidak berusaha menyingkirkan warisan itu, mau tidak mau kita harus menggunakan “presentisme” yang membuat buntu kita pikiran itu, yang melhat masa ...
openaire   +1 more source

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA KEBANGSAAN YOGYAKARTA

open access: yesIstoria, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses penanaman nlai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah, (2) kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru Sejarah, dan (3) upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah untuk mengatasi kesulitan ...
Wira Fimansyah, Dyah Kumalasari
doaj   +1 more source

Edo Tensei Pembelajaran Sejarah

open access: yesJurnal Sejarah Indonesia, 2023
This paper highlights the urgency of prophetic epistemology in learning history. Without neglecting the contribution of learning styles that emphasize the notion of history as a scientific effort to find truthful facts in the past, prophetic epistemology can strengthen its relevance as something that is permanent and will always be needed in education.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy