Results 41 to 50 of about 201,361 (157)

PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI NASIONALISME SISWA ETNIK TIONGHOA

open access: yesJurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 2016
Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Sejarah Berbasis Multikultural dalam Mengem-bangkan Nilai-Nilai Nasionalisme Siswa Etnik Tionghoa (Studi Kasus di SMA St. Angela Kota Bandung).
Adela Siahaan
doaj   +1 more source

Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah

open access: yesSINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah, 2019
Sejarah toponim Prabumulih adalah sumber masa lalu dari asal-usul nama tempat menjadi identitas bagi masyarakat yang bertempat tinggal di Prabumulih, yang merupakan hasil kebudayaan antar masyarakat wilayah setempat melalui sejarah yang ada. Permasalahan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah sejarah toponim kota Prabumulih yang dapat ...
Sukardi Sukardi   +2 more
openaire   +2 more sources

Problematika metode pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTs Nurul Huda Banyuputih Batang [PDF]

open access: yes, 2010
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Nurul Huda Banyuputih Batang, bagaimana problematika Metode pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan upaya pemecahannya. Jenis penelitian ini adalah
Tabi’in, Tabi’in
core  

Problematika Pembelajaran Sejarah dengan Sistem Daring

open access: yesDiakronika, 2020
Pembelajaran sejarah seharusnya mampu mendorong proses transfer nilai dan pengetahuan mengalami problematika dalam pembelajaran daring. Penelitian ini berusaha menganalisa problematika yang dihadapi guru sejarah dalam pelaksanaan pembelajaran secara ...
Ganda Febri Kurniawan
doaj   +1 more source

STRATEGI ARGUMENTASI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

open access: yesSejarah dan Budaya : Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya, 2017
Abstrak: Kegiatan argumentasi dapat dimanfaatkan untuk menganalisis teks sejarah. Kegiatan argumentasi pada prinsipnya menuntut siswa untuk mencari bukti-bukti yang tepat untuk mendukung klaim. Siswa memilah, memilih dan mengklasifikasi atau dengan kata lain siswa melakukan analisis.
openaire   +3 more sources

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEJARAH (Study Situs Madrasah Aliyah Negeri Purworejo) [PDF]

open access: yes, 2011
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik materi pembelajaran Sejarah di MAN Purworejo. (2) karakteristik interaksi siswa dalam pembelajaran Sejarah di MAN Purworejo.
Triwidadi, Nur
core  

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA KEBANGSAAN YOGYAKARTA

open access: yesIstoria, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses penanaman nlai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah, (2) kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru Sejarah, dan (3) upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah untuk mengatasi kesulitan ...
Wira Fimansyah, Dyah Kumalasari
doaj   +1 more source

Penguatan Literasi Informasi dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Buku Teks Sejarah

open access: yesHistoria: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, 2021
Pembelajaran sejarah menjadi salah satu wahana sebagai upaya pengembangan keterampilan literasi informasi. Siswa membutuhkan keterampilan literasi informasi agar bisa memperoleh informasi sesuai dengan fakta dan sumber sejarah salah satunya seperti ...
Martin Rizaldi, Anin Lailatul Qodariyah
doaj   +1 more source

VIDEO GAME SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH (Suatu Alternatif dalam Menyelenggarakan Pembelajaran Sejarah)

open access: yesSosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 2014
This article describes an alternative teaching history, namely through the application of learning media in the history of video games. Education history is a lesson that can be used as a vehicle for the formation of character among the younger generation, among others by promoting the values of patriotism, nationalism civic, virtues, and human values.
openaire   +3 more sources

PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

open access: yesISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan Media dan Bahan ajar Blog Sejarah  pada materi  masuknya  Hindu Buddha di Indonesia untuk pembelajaran  SMA  dan (2) mengetahui kelayakan Blog sejarah tersebut berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, guru dan siswa. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan  (Research and Development) melalui
M. Nur Rokhman   +2 more
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy