Results 1 to 10 of about 2,272 (115)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN JENIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menjelaskan perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung pada siswa Kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar; 2) mendeskripsikan perbedaan kemampuan pemecahan masalah Matematika antara ...
null Y.R. Dewi, null N.N. Parwati, null I.K. Sudarma   +2 more
exaly   +2 more sources

Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik: Studi Kasus di SMA Negeri 1 Wonomulyo

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 2021
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Masalah dalam penelitian ini terkait dengan pemberdayaan keterampilan pemecahan masalah.
Muhiddin Palennari, Lasmi Lasmi, Rachmawaty Rachmawaty   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Pemecahan Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh bahan ajar berbasis pemecahan masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa program studi pendidikan matematika FKIP UIR Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperimen), dengan populasi pada penelitian ini adalah ...
Lilis Marina Angraini, Astri Wahyuni
openaire   +2 more sources

Analisis Kemampuan Penalaran Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-Langkah Polya

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, 2020
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran siswa dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatitf dengan subjek penelitian siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah
Nathasa Pramudita Irianti
doaj   +1 more source

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS VERSI GEORGE POLYA DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Kalamatika, 2016
George Polya telah meletakan suatu warisan “pentingnya mengajar dengan pemecahan masalah”. Setiap masalah memiliki “sepuluh strategi” yang tepat dengan “empat” langkah pemecahan sesuai dengan aspek-aspek dan sudut pandangnya masing-masing di dalam ...
Wahid Umar
doaj   +3 more sources

Pemecahan Masalah Persamaan Linear Ditinjau dari Kemandirian Belajar dengan Model Eliciting Activities (MEAs)

Jurnal Pendidikan Matematika, 2023
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan Model Eliciting Activities (MEAs) pada materi persamaan linear dan mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik ditinjau dari kemandirian belajar.
Siti Latifatul Khumairo, Masrukan, Isnarto   +2 more
doaj   +1 more source

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERMUATAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021
Kemampuan pemecahan masalah matematika memiliki peran penting pada  pembelajaran matematika pada kurikulum 2013 yang membuat pendidikan harus mempersiapkan generasi baru yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam menyelesaikan suatu masalah ...
Rifda Zahra Amalia, Windia Hadi
doaj   +1 more source

PENGEMBANGAN MODUL STATISTIKA DESKRIPTIF BERBASIS PEMECAHAN MASALAH [PDF]

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2020
Penelitian dan Pengembangan ini difokuskan untuk mengembangkan modul statistika deskriptif berbasis pemecahan masalah. Modul dikembangkan menggunakan tahapan perencanaan, perancangan, dan pengembangan yang diadopsi dari model pengembangan Thiagarajan.
Fitrianto Eko Subekti, Lukmanul Akhsani
openaire   +2 more sources

PROSES BERPIKIR PESERTA DIDIK DALAM MENJAWAB SOAL PEMECAHKAN DENGAN GAYA BELAJAR VISUAL

Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics), 2019
Setiap peserta didik mempunyai kelebihan dan kekurangan dalam mengolah sebuah informasi. Itulah yang menjadi dasar kenapa gaya belajar peserta didik perlu diketahui, karena akan mempermudah untuk menyediakan lingkungan yang mendukung dan mempermudah ...
M. Gilar Jatisunda, Erik Santoso, Siska Adi Wiguna   +2 more
doaj   +3 more sources

The Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Disposisi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, 2022
Pembelajaran berbasis masalah terhadap disposisi matematis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yakni kemampuan berpikir dan sikap matematis yang harus dimiliki siswa.
Imam Gozali, Syamsuri Syamsuri, Hepsi Nindiasari, Abdul Fatah   +3 more
doaj   +1 more source